绩效考核表模板.docxVIP

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绩效考核表模板

员工姓名:[请在此处填写员工姓名]

部门:[请在此处填写员工所属部门]

职位:[请在此处填写员工职位]

考核周期:[请在此处填写考核周期,例如:“2021年7月1日2021年7月31日”]

一、工作业绩

1.主要职责完成情况

[请在此处填写员工在本考核周期内主要职责的完成情况,例如:“完成项目A的任务,达到预期目标。”]

2.工作成果

[请在此处填写员工在本考核周期内的工作成果,例如:“成功开发模块,提高系统稳定性%。”]

3.工作效率

[请在此处填写员工在本考核周期内的工作效率,例如:“按时完成工作任务,无延期现象。”]

二、工作能力

1.专业技能

[请在此处填写员工在本考核周期内的专业技能表现,例如:“熟练掌握技术,为项目提供技术支持。”]

2.团队协作

[请在此处填写员工在本考核周期内的团队协作表现,例如:“积极参与团队讨论,为团队提供有效建议。”]

3.沟通能力

[请在此处填写员工在本考核周期内的沟通能力表现,例如:“与客户沟通顺畅,准确传达项目需求。”]

三、工作态度

1.工作积极性

[请在此处填写员工在本考核周期内的工作积极性表现,例如:“主动承担额外任务,积极推动项目进展。”]

2.责任心

[请在此处填写员工在本考核周期内的责任心表现,例如:“对工作认真负责,确保任务按时完成。”]

3.学习能力

[请在此处填写员工在本考核周期内的学习能力表现,例如:“主动学习新知识,提升自身技能。”]

四、综合评价

1.优点

2.改进建议

[请在此处填写员工在本考核周期内的改进建议,例如:“建议加强技能的学习,提高工作效率。”]

五、考核评分

1.工作业绩(40%)

[请在此处填写员工在“工作业绩”方面的评分,例如:“35分”]

2.工作能力(30%)

[请在此处填写员工在“工作能力”方面的评分,例如:“28分”]

3.工作态度(30%)

[请在此处填写员工在“工作态度”方面的评分,例如:“32分”]

总评分:[请在此处填写员工的总评分,例如:“95分”]

六、备注

[在此处填写其他需要说明的事项,例如:“员工在本考核周期内表现优秀,建议给予表彰。”]

七、审批人

[在此处填写审批人的姓名和职位,例如:“审批人:,项目经理。”]

八、报告人

[在此处填写报告人的姓名和职位,例如:“报告人:,人力资源经理。”]

九、报告日期

[在此处填写报告日期,例如:“2021年7月31日。”]

绩效考核表模板

员工姓名:[请在此处填写员工姓名]

部门:[请在此处填写员工所属部门]

职位:[请在此处填写员工职位]

考核周期:[请在此处填写考核周期,例如:“2021年7月1日2021年7月31日”]

一、工作业绩

1.主要职责完成情况

[请在此处填写员工在本考核周期内主要职责的完成情况,例如:“全面负责项目B的市场推广工作,成功吸引新客户家。”]

2.工作成果

[请在此处填写员工在本考核周期内的工作成果,例如:“优化了流程,提高了工作效率%。”]

3.工作效率

[请在此处填写员工在本考核周期内的工作效率,例如:“有效管理时间,确保了多项任务按时完成。”]

二、工作能力

1.专业技能

[请在此处填写员工在本考核周期内的专业技能表现,例如:“在领域表现出色,为团队提供专业指导。”]

2.团队协作

[请在此处填写员工在本考核周期内的团队协作表现,例如:“积极参与团队活动,促进团队成员间的沟通与协作。”]

3.沟通能力

三、工作态度

1.工作积极性

[请在此处填写员工在本考核周期内的工作积极性表现,例如:“主动承担责任,积极寻求解决方案。”]

2.责任心

[请在此处填写员工在本考核周期内的责任心表现,例如:“对工作认真负责,确保任务质量。”]

3.学习能力

[请在此处填写员工在本考核周期内的学习能力表现,例如:“主动学习新知识,不断提升自身能力。”]

四、综合评价

1.优点

2.改进建议

[请在此处填写员工在本考核周期内的改进建议,例如:“建议加强技能的学习,提高工作效率。”]

五、考核评分

1.工作业绩(40%)

[请在此处填写员工在“工作业绩”方面的评分,例如:“38分”]

2.工作能力(30%)

[请在此处填写员工在“工作能力”方面的评分,例如:“31分”]

3.工作态度(30%)

[请在此处填写员工在“工作态度”方面的评分,例如:“33分”]

总评分:[请在此处填写员工的总评分,例如:“102分”]

六、备注

[在此处填写其他需要说明的事项,例如:“员工在本考核周期内表现优秀,建议给予表彰。”]

七、审批人

[在此处填写审批人的姓名和职位,例如:“审批人:,项目经理。”]

八、报告人

[在此处填写报告人的姓名和职位,例

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