陕西省五年级上册信息技术教案.pdfVIP

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五年级上册信息技术教学计划

2018——2019学年上学期

一、教材分析

本学期的学习内容为《小学信息技术》五年级上册，它包括以下内容:

1.学生拥有自己的电子邮箱，以及对电子邮箱进行管理，实现电子邮箱的

收、发电子邮件，熟练的管理自己的邮件。并且能够熟悉电子邮件的特点和工

作过程，遵守电子邮件的使用规范，学会添加邮件通信录，学会同时给多人发

邮件。

2.学生申请即时的通信帐号，通过即时通信工具进行“面对面”、声情并茂、

充分自然的交流。即时通信中，学生了解传输信息的类型，掌握多种发送图片

的方法，学会使用自定义表情，学会使用语音视频通信，并能理性的使用即时

通信。

二、学生情况分析

五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比

较理想，对信息技术了一定的了解，对电脑的操作和应用有一定的基础，对信

息也产生了深厚的兴趣，继续培养学生的创新意识。但大部分学生在计算机的

应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，

少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。所以让学生能够规范正确的使用

计算机，提高学生的的应用能力，为下阶段的学习打下较扎实的基础。

三、教学目标

知识目标、能力目标和情意目标。

1.知识与技能

要求掌握的具体知识点如下:

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通过电子邮箱和即时帐号的使用学习，掌握网上交流的有关知识和技能，

旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正

确认识和理解与网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响；

培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2.过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识

和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影

响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息

的能力，

教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负

责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习

和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

3.情感态度与价值观:

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的

科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使

学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而

努力学习。

四、本学期的教学任务

本学期五年级的主要学习任务是电子邮箱的使用，实现邮件的收发，保存、

删除、转发、回复;即时通信账号的使用，其中主要学习账号的申请、添加好友、

发送信息。学生能够通过邮箱和即时账号实现通信和交流。

对于每部分教学内容其教学目的与主要措施如下:

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重点:电子邮箱、即时聊天工具的正确和合理使用。

难点:电子邮箱、即时聊天工具的正确和合理使用。

主要学习软件:中文版windowsXP

辅助教学软件:《信息技术》教学光盘

使用教材:《信息技术》五年级上册

五、教学措施:

1.通过培养学生对信息技术的兴趣和意识，组织学生利用邮箱和即时通信

工具进行交流，过年过节的时候通过箱和即时通信工具向家人、同学、老师问

好，调动学生的主动了解和学习的积极性，加强学生对基本知识的掌握。

2.提优补差的内容、途径和方法。

对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成

自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于

特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

3.教研工作目标和计划。

积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失。

六、困惑

按照教材内容主题一、二在教