新苏教版数学二年级下册4.3用算盘表示数 .pdfVIP

苏教版数学二年级下册4.3用算盘表示数

1.看图写数。

（）（）（）（）

2.写出下面各数。

（）个百、（）个十和（）个百和（）个一

（）个一组成的数是（）。组成的数是（）。

3.在算盘上表示下面的数。

514383862

参考答案

1.325640709800

2.32632658508

3.略

一、培优题易错题

1．甲、乙、丙三人分别是二年级一班、二班、三班的学生，在学校运动会上，他们分别获

得了跳高、百米赛跑和铅球冠军。已知：二班的是百米冠军；一班的不是铅球冠军；甲不是

百米冠军；乙既不是二班的也不是跳高冠军。他们三人分别是哪个班的?获得了哪项冠军?

【答案】解：甲是一班的跳高冠军；乙是三班的铅球冠军；丙是二班的百米赛跑冠军。

【解析】【分析】根据条件“二班的是百米冠军，甲不是百米冠军”可知，甲不是二班的，结

合条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”乙不是二班的，则丙是二班的，丙是二班的百米赛

跑冠军；根据条件“一班的不是铅球冠军”可知，一班是跳高冠军，根据条件“乙既不是二

班的也不是跳高冠军”可知，乙是三班的铅球冠军，则甲是一班的跳高冠军，据此推理。

2．找规律，涂一涂。

【答案】

【解析】【分析】观察左图可知，图中是按“●○”为一组循环排列的，据此规律涂色；

观察右图可知，图中是按“○○●”为一组循环排列的，据此规律涂色。

3．下一个应该是什么?请圈出来。

（1）

（2）

（3）

【答案】（1）

（2）

（3）

【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“○△”两个图形为一组，循环排列的，据此

圈出下一个图形；

（2）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下

一个图形；

（3）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据

此圈出下一个图形。

4．猜一猜，画一画。

（1）

（2）

【答案】（1）

（2）

【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此

规律解答；

（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。

5．在下表中填入三人的名字。小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少

得多。

【答案】解：

【解析】

6．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。

【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向611∶40时针指向11和12中间，分针指

向8。

【解析】

7．画分针。

【答案】解：

【解析】

8．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。

【答案】解：

【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。

9．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常

和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？

【答案】解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

【解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去

找数学老师辅导数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。

10．李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。根据下面的对话，你能猜出他们分到

的各是什么颜色的气球吗?

【答案】解：小春：红气球；小宇：蓝气球；小华：白气球。

【解析】【分析】解：小华说他看见张老师把蓝气球和红气球分给小春和小宇，而小春说她

分到的不是蓝气球，说明小春分到的是红气球，那么小宇分到的是蓝气球，当好印证了小宇

说的话，那么小华分到的