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发展中国特色社会主义文化;第九课:发展中国特色社会主义文化;;;;;①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民;②人民是文化成果的最终享有者和受益者,文化发展要为了人民;;;1.(2024·江苏·高考真题)在以互动为主要特征的互联网传播时代,要得到“流量”的奖赏,就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场,了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式()
A.以满足用户各种文化需求为创作的导向
B.强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势
C.坚持运用系统优化方法形成合适的选题
D.遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一
;一本好书,可以记录一个时代。路遥的现实主义作品《平凡的世界》,描写了巨大的社会变迁给中国乡村的冲击,刻画了两代农民在变革潮流中的命运沉浮,塑造了艰辛劳动和敢闯敢拼的新农民形象。这本书以人民为主角,为改革立传,为奋斗歌唱,被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。正如书中所说:“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。”
;(1)每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。;(1)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
(2)问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步。
(3)只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。;2.(2024·广东·高考真题)近期,一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起:在普及科学知识与方法的同时,讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事,弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此,下列判断正确的是()
①科学知识与人文知识相辅相成,逐渐成为文化的核心
②科学普及与科技创新同等重要,是实现创新发展的关键
③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求
④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
;《长安三万里》是在传统文化的基础上进行的颠覆性的改编,为了讲好中国故事,将传统文化与流行元素融合,指出了一条新路。;1、融合不同资源的要求;3.(2024·湖北·高考真题)马面裙是中国古代一种传统服饰,因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带,融入了现代的设计与裁剪,款式简约百搭,成为年轻人的龙年“战袍”。渐成时尚的新式马面裙();知识整合:;坚定理想信念
坚持以人民为中心;1.文化创作的源泉来源于文化创作者的灵感。()
【答案】×。提示:社会实践、生活才是源泉
2.文化工作者是文化创造的主体。()
【答案】×。提示:人民是文化创造的主体。
3.文化发展的关键是融通不同资源。()
【答案】×。提示:关键是回答时代问题,完成时代任务。
4.文化发展的根本目的是建设文化强固。()
5.发展文化产业,保障人民基本文化权益。();6.发展中国特色社会主义文化要把增进人民福祉、促进经济社会全面发展作为出发点和落脚点。
7.不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的科学文化素质,是发展社会主义文化的根本目的。
;1.(2024·湖北·高考真题)某县文化馆创立“一个人的剧场”公共文化服务项目,致力于把充满爱的文化节目送给农村孤寡老人、空巢老人、残疾人和行动不便的长者,从精神层面给予特殊人群文化关怀,以特色节目传递正能量,坚定他们创造美好生活的信心。这表明公共文化服务要()
①坚持以人民为中心,立足于服务特殊人群
②不断发展创新,提高人民群众的文化鉴赏水平
③体现政府对特殊人群的关怀,增强他们的精神动力
④贯彻党执政为民的理念,满足特殊人群的文化需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;;2.(2023·天津·高考真题)天津某高校面向全国开展清廉主题设计作品征集活动。在作品《剪纸清廉》中,“廉以养德,清风正气”八个汉字以传统剪纸的样式呈现,并融入了杨柳青年画、传统风筝、天津之眼等元素。该艺术创作();3.(2022·广东高考)艾思奇被誉为“善用大众话语的人民哲学家”。他的《大众哲学》一书以大众话语为载体,将深奥的马克思主义理论与大众耳熟能详的事例结合起来,直接满足了当时人们了解马克思主义的热切期望,启蒙了成千上万青年的革命理想,为马克思主义中国化、通俗化作出了卓越贡献。由此可见()
①马克思主义通俗化是马克思主义中国化的前提
②先进文化只要走进大众,就直接转化为物质力量
③优秀的文化
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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