有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共44页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
用比例解决问题教案（优秀21篇）
（实用版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大
家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢
谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党
团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他
资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.
Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please
adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofpracticalmaterialsfor
everyone,suchasworksummaries,workreports,PartyandYouthLeague
modelessays,workplans,speeches,activitysummaries,administrative
documents,secretarialknowledge,essaysummaries,andothermaterials.
Ifyouwanttolearnaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,
pleasestaytuned!
第1页共44页
用比例解决问题教案（优秀21篇）
教学工作计划包括教学目标的设定、教学内容的选择和组织、教
学方法的运用以及教学评价的实施等方面。本店铺整理了一些教学工
作计划的经典案例，供大家参考和学习。
用比例解决问题教案（优秀21篇）篇一
在具体情境中认识、理解成正比例的量的意义，掌握和运用正比
例知识解决问题。
（二）过程与方法。
通过让学生尝试解决问题的过程，培养学生分析问题和解决问题
的能力。
（三）情感态度和价值观。
主动参与数学活动，感受数学与生活的联系，树立学习数学的信
心。
目标解析）本节课的主要内容是用正比例的意义解决问题。学生
在之前的学习中实际上已经接触过这类问题，可用归一、归总和列方
程的方法来解答。这里主要是学习用正比例知识来解答，通过解答使
学生进一步熟练地进行判断成正比例的量，加深对正比例概念的理
解，也为学生的后续学习打下基础做好准备。同时也巩固和加深对所
学的简易方程的认识。
用比例解决问题教案（优秀21篇）篇二
1、运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的
第2页共44页
解题思路，掌握和差问题的解题方法。
2、掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析
问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。
3、培养学生良好的逻辑思维能力，鼓励学生在合作交流中激发
自主探究、创新的精神。
教学重点：理解和差问题的解题思路，掌握和差
文档评论（0）