兰州大学第一临床医学院2013年本科教学质量报告 .pdfVIP

兰州大学第一临床医学院

2013年本科教学质量报告

第一临床医学院在2013年切实院落实国家中长期教育

发展规划纲要、实施学校“十二五”规划，坚持以党的十八

大精神为指导：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平

理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思

想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特

色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。坚持“内

涵提升，创新驱动，质量优先，结构调整”的发展思路，走

以质量提升为核心的内涵式发展道路，开拓创新，扎实推进

本科教学各项工作。

第一部分本科教育基本情况

一、本科人才培养目标

1、临床医学专业人才培养目标与定位

本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、

智、体、美全面发展的，高水平创新性医学人才。其应具备

良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和创新能

力，较扎实的自然科学、基础医学和临床医学的基本知识、

基本理论、基本技能和一定的预防医学知识。基本具有临床

医学各专业医疗、教学和科研的能力、自主学习和终身学习

的能力、独立发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在各

级卫生保健机构及上级医师指导下从事安全、可靠、有效的

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医疗实践工作，兼顾（或深造后）从事一定的医学教学和科

研工作。

2、临床医学（农村订单定向）专业人才培养目标与定

位

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生

事业改革与发展需要的,德、智、体、美全面发展的,应用型

医疗卫生工作者。其应具备良好的思想品德和职业道德、较

强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医

学、预防医学和中医学的基础知识、基本理论、基本技能，

具备对临床常见病、多发病的诊治和一般急重症的初步处理

能力，毕业后能够在甘肃省乡镇卫生院、社区医院等基层医

疗卫生机构从事预防、医疗、保健、康复、健康教育为一体

的全科医疗服务工作。

3、麻醉学专业人才培养目标与定位

本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的,德、

智、体、美全面发展的,高素质高水平的麻醉医师。其应具

备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和创新

能力，较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、

基本理论、基本技能。具备自主学习、终身学习、发现问题

和解决问题的能力。毕业后能够在各级医疗卫生机构的麻醉

科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依

赖戒断及疼痛诊治等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后

监测、生理机能调控等方面的工作，或进一步深造从事医学

科研工作。

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4、医学影像专业人才培养目标与定位

本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、

智、体、美全面发展的，高素质拔尖创新医学影像人才。其

应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和

创新能力，较扎实的自然科学、基础医学、临床医学、医学

影像学的基础知识、基本理论、基本技能。具备自主学习、

终身学习、发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在医疗

卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等

方面工作，或进一步深造从事医学科研工作。

5、医学检验专业人才培养目标与定位

本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、

智、体、美全面发展的，高素质高水平的高端医学检验人才。

其应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力

和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学和检验医学的基

础知识、基本理论、基本技能，掌握现在仪器设备及先进医

学检验技术，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、

发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在各级医院、医疗

保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫等部门从

事临床医学检验、卫生检验工作，或进一步深造从事医学科

研工作。

6、护理学专业人才培养目标与定位

本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的,德、

智、体、美全面发展的，高素质高水平的高端护理人才。其

应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和

创新能力，从事护理工作所必须的人文社会科学、自然科学、

基础医学、临床医学、护理学、预防保健的基本