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⼤学⽣⼼理健康教育主题班会

⼤学⽣⼼理健康教育主题班会4篇

在平⽇的学习中，⼤家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之⼀，通过主题班会来澄清是⾮、提⾼

认识、开展教育。其实很多⼈都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣⼼理健康教育主题班会，

欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

⼤学⽣⼼理健康教育主题班会1

⼀、活动主题⼀、活动主题

绘⼈⽣蓝图圆青春梦想

⼆、活动时间⼆、活动时间

20xx年x⽉x⽇

三、活动地点三、活动地点

四、参于⼈员四、参于⼈员

级1153班全体同学，班主任，欧阳⽼师

五、前期策划准备五、前期策划准备

1、⼼⾥联络员了解同学们⽣活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关⽼师找到解决⽅法；

2、召开班委会议制定详细计划，考虑全⾯。以使在班会中，⼼理联络员作主导作⽤，每位班委协调配合好。调动同学们

积极性是尽可能多的同学在其中受益，⽽不只是⼀个形式。

六六、活动、活动流程：流程：

1、前期准备

设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习⼼理知识，解决学习⽣活疑惑，做好⼈⽣规划。

2、班会序幕

做⼀个真⼼⼤冒险游戏，既可以调动同学们的好奇⼼，⼜可以引出本次班会的主题，使班会在轻松⽽愉悦的氛围中顺利进

⾏。

3、班会开始

讲解此次班会的意义，并对整个健康⽉的活动做⼀个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个⼤

致了解，做好⼼理准备。

4、视频观赏

播放⼏个同学们感兴趣的⽽且与本次活动有关⼤学⽣⼼理健康视频。

5、疑惑解答

讨论学习⽣活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的⽅法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，⼼理联络员为⼤家讲解

⼀些学习到的⼼理知识，增加同学们对⼼理知识的了解，帮助做好⼈⽣规划。

6、游戏阶段

（1）⼼理测试。在娱乐中了解个⼈性格、交流等⽅⾯的优势特点及不⾜之处。进⼀步了解⾃⼰，探索⾃⼰。

（2）⽂字接龙。以宿舍为单位分组，进⾏语⾔传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会

仍需要合作。

（3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的⾝⼼，认

识到⾝体是未来竞争的资本。

7、班会总结

与同学们交流此次活动的感受，以书⾯形式字数不限，重在参与。对最近班级⾥存在的问题做⼀些分析，并提出个⼈的见

解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束

班委做后期⼯作。如，卫⽣⽅⾯，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决⽅法，为以

后开展活动汲取更多的经验，以完善各项⼯作。

七七、、后期⼯后期⼯作作

⼼⾥委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解⾃我，做好⼈⽣规划。

⼤学⽣⼼理健康教育主题班会2

⼀、活动⼀、活动⽬⽬的的

为了积极响应我院朋辈⼯作辅导室的号召，迎接“5.25⼤”学⽣⼼理健康节的到来，并针对我班实际情况开展以好⼼“态，好

⽣活”为主题的⼼理班会，旨在引导同学们能有积极、乐观的⼼态⾯对⽣活中的学习、爱情，能够⾃我管理调节情绪，拥抱美

好⽣活。

⼆⼆、活动、活动背景背景

据调查，在我国，存在⼀定⼼理困惑及轻度⼼理阻碍的⼤学⽣⽐例⾼达25%，普遍都存在⼀些⼼理困惑，⼤学⽣因学习压

⼒⼤或恋爱受挫等原因⾃杀或谋杀等事件频频出现，最近中南⼤学出现了⼀起惨烈的谋杀案，为了端正同学们的⼼态，是同学

们积极快乐的对待⽣活，特地召开此次班会。

三三、、班班会会主题主题

好⼼态好⽣活

四四、活动时间、活动时间

20xx年5⽉19⽇星期四2:00—4：00（待定）

五五、活动、活动地地点点

年轮⼴场（待定）

六六、、参参加⼈加⼈员员

⾦融2班全体成员

七七、活动、活动过程过程

1、像同学们介绍⼀下“5.25⼤”学⽣⼼理健康节的由来

由北京师范⼤学⼼理学社、⼼理健康者协会倡议，⼗多所⾼校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5⽉25⽇为

北京⼤学⽣⼼理健康⽇。“525与我爱我谐⾳”，表明了⼼理健康节珍爱⾃我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和⽬的。把这

样⼀个意义重⼤的⽇⼦定在5⽉25⽇，是⽤⼼挑选的。⾸先，5⽉4⽇是五四青年节，长久以来，5⽉本⾝就被⼈们赋予了和年

轻⼈⼀样的⽕⼒和激情。作为新⼀代的年轻⼈，⾸选的活动当然是5⽉。