大学生微信使用与社交自我效能感的相关性研究以重庆四所高校为例.pdfVIP

大学生微信使用与社交自我效能感的相关性

研究以重庆四所高校为例

I.研究背景

随着互联网技术的飞速发展，微信已经成为了人们日常生活中不

可或缺的一部分，特别是在大学生群体中，微信的使用率更是居高不

下。微信作为一种社交工具，为大学生提供了便捷的沟通方式，使得

他们能够更加方便地与朋友、同学和老师保持联系。然而微信的普及

也带来了一些负面影响，如过度依赖微信导致面对面交流能力下降，

以及沉迷于微信社交可能导致学业受影响等。因此研究大学生微信使

用与社交自我效能感的相关性具有重要的理论和实践意义。

本研究以重庆四所高校为例，旨在探讨大学生微信使用与社交自

我效能感之间的关系，以期为提高大学生社交能力和自我效能感提供

参考依据。首先通过对大学生微信使用的调查，了解他们在微信上的

沟通行为、使用频率等方面的现状；其次，通过问卷调查的方式，收

集大学生关于社交自我效能感的评价数据；运用相关统计方法对数据

进行分析，探讨大学生微信使用与社交自我效能感之间的关联性。

大学生微信使用现状

然而大学生微信使用现状也存在一些问题，例如部分学生过度依

赖微信进行社交，导致面对面交流能力下降；另外，一些大学生在微

信上花费过多的时间和精力，影响了学业和生活。此外网络安全问题

也是大学生在使用微信过程中需要关注的重点。由于缺乏足够的安全

意识和防范措施，一些大学生容易成为网络诈骗、虚假信息等不良行

为的受害者。

重庆四所高校的大学生微信使用现状呈现出积极向上的特点，但

同时也存在一定的问题。为了更好地发挥微信在社交方面的优势，提

高大学生的社交自我效能感，有关部门和学校应加强对大学生的微信

使用教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和消费观，提高网络安

全意识，确保微信成为促进人际关系和谐、提升个人素质的有效工具。

社交自我效能感的概念和重要性

社交自我效能感是指个体对自己在社交场合中表现和成功应对

的能力的信心。它是个体在社交互动中的一种心理状态，反映了个体

对自己在社交场合中的能力和潜力的认知。社交自我效能感对个体的

社会适应、心理健康和人际关系等方面具有重要影响。

首先社交自我效能感对个体的社会适应能力有显著影响，具有较

高社交自我效能感的个体更容易适应社会环境，更愿意与他人建立联

系，积极参与社会活动。相反社交自我效能感较低的个体可能会感到

害羞、紧张和不自信，从而影响其在社交场合的表现和成功应对的机

会。

其次社交自我效能感对个体的心理健康有重要作用，研究发现社

交自我效能感较高的个体更容易保持积极的心态，更能应对生活中的

压力和挑战。此外社交自我效能感还有助于降低焦虑和抑郁等心理问

题的发生率，提高个体的心理适应能力。

社交自我效能感对个体的人际关系有重要影响，具有较高社交自

我效能感的个体更有可能建立良好的人际关系，更容易获得他人的信

任和支持。这对于个体在工作、学习和生活中的成功至关重要。

社交自我效能感是个体在社交场合中表现和成功应对的能力的

信心，它对个体的社会适应、心理健康和人际关系等方面具有重要影

响。因此关注并提升大学生的社交自我效能感，对于促进他们的全面

发展和社会适应能力的提高具有重要意义。

II.文献综述

微信作为一款广泛使用的社交软件，已经成为了人们日常生活中

不可或缺的一部分。随着移动互联网的发展，微信在大学生群体中的

使用率也逐年攀升。本文旨在探讨大学生微信使用与社交自我效能感

的相关性，以期为大学生的心理健康和人际关系提供一定的理论依据。

近年来关于微信使用与社交自我效能感的研究逐渐增多，一些研

究发现，微信作为一种社交工具，可以有效地提高大学生的社交自我

效能感。例如张琳等(2通过问卷调查的方式发现，大学生在使用微

信进行社交活动时，其社交自我效能感得到了显著提高。此外李晓红

等(2也指出，微信作为一种便捷的社交平台，可以帮助大学生更好

地融入社会，从而提高其社交自我效能感。

然而也有一些研究对微信使用与社交自我效能感的关系提出了

质疑。例如陈婷婷等(2认为，微信作为一种虚拟的社交方式，可能

导致大学生过分依赖现实生活中的人际关系，从而降低其社交自我效

能感。此外刘洋等(2的研究也指出，过度使用微信可能导致大学生

沉迷于虚拟世界，忽视现实生活中的人际交往，从而对其社交自我效

能感产生负面影响。

总体来看关于微信使用与社交自我效能感的关系尚存在一定的