人教版八年级上册语文第一单元第1课《消息二则》同步练习(含答案).pdfVIP

人教版八年级上册语文第一单元第1课《消息二则》同步练习

（含答案）

1消息二则

基础知识巩固练

1.下列加点字的注音完全正确的一项是(A)

A.荻．港(dí)诸．城(zhū)溃．退(kuì)

B.瓶塞．(sè)要塞．(sài)督．战(dū)

C.泄．气(xiè)歼．灭(qiān)纤．维(xiān)

D.区域．(yū)芜．湖(wú)执．行(zhí)

2.下列词语书写有误的一项是(B)

A.经营巩固摧枯拉朽万船齐发

B.泄气抵抗风平浪静锐不可挡

C.封锁签订英勇善战毫无斗志

D.拒绝控制和平协定横渡长江

3.选词填空。

此处敌军抵抗较为顽强(坚强顽强顽固),然在二十一日下午至二十

二日下午的整天激战(激战战争

战斗)中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸

县的广大地区,并控制(限制制服控制)

江阴要塞,封锁长江。

4.文学常识填空。

(1)新闻又称为消息,是迅速、简要地报道新近发生事实的一种新闻

体裁,极为常见,运用广泛。广义的新闻,泛

指消息、通讯、报告文学等;狭义的新闻,专指消息。

(2)消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。

5.结合加点的词语品析下列语句的表达效果。

人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破

．．长江。

．．敌阵,横渡

“冲破”一词,鲜明生动地表现了攻势之凌厉;“横渡”一词,生动地

表现了人民解放军所向披靡、锐不可当的气势。

6.学习了毛泽东的《消息二则》后,同学们对我国的解放战争有了

更多的了解。为此,八年级(1)班决定开展一次“话说解放战争”的主题

班会。请你参与准备工作,完成下列任务。

(1)请你为这次主题班会拟写一条标语。

示例:难忘历史,珍惜和平。

(2)你准备通过什么方法来了解我国解放战争的诸多情况?(至少说

出两种)

示例:①上网查相关资料;②翻阅一些关于解放战争的报刊和书籍;③

走访老革命军人或参观革命遗址。

(3)请你列举出解放战争中的两次著名战役。

辽沈战役、淮海战役(平津战役、孟良崮战役)

课内语段重点练

一、阅读下文,回答问题。

我三十万大军胜利南渡长江

新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有

大约三十万人渡过长江。渡江战斗

于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了

三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸。不到二十四小时,三十万人民解

放军

即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、

鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛

主席朱总司令的命令。

7.这则消息也是毛泽东同志写的,比《人民解放军百万大军横渡长

江》早播发20个小时。请找出这则消息的导语。

英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

8.消息的第②③句分别写什么?请用简洁的语言概述。

第②句:概述我军对敌发动进攻的时间和突破敌人防线的地点。第

③句:概述敌军防线不堪一击,士气低沉以及败逃情况。

9.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解

放军的英勇善战?

作者用“摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退”等词语描述了国民党

反动派防线崩溃;作者用“万船齐发、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、

进击、英雄式的战斗”等词语,描述了人民解放军的英勇善战。

10.这则消息中,毛泽东对人民解放军的看法是什么?表达了他怎样

的思想感情?

人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令

的命令。表达了他对人民解放军革命英雄主义精神的赞美。

二、阅读下文,回答问题。

汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九

江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都

已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可