八年级语文上册《三单元 课外古诗词诵读 龟虽寿》优质课教案_6.pdfVIP

《龟虽寿》翻转课堂教学设计

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年级/学科初二语文章节第三章

翻转课型（常规翻/单元翻/连堂翻/课内翻/原始翻）

课题名称《龟虽寿》古诗鉴赏

主要知识点1、归纳主题思想2、赏析诗句3、人物形象分析

教学目标

预习目标（初中级目标，是在预习时应达到的基本目标）

1．培养学生对祖国古代文化的兴趣。

2．体会诗歌所描绘的意境，掌握理解诗歌大意

3．体会诗歌所表达的思想感情。

课堂目标（高级目标，是在课堂中进一步深化的高级目标）

1．鉴赏古典诗歌的语言、表达技巧，把握古典诗歌作品的形象、思想内容；

2．在感受艺术美的同时，接受人生价值教育。

教学内容及重难点

学习古诗的鉴赏方法，体会诗歌所描绘的意境，掌握诗歌的大意及作者所要表达的思想

感情，重难点是掌握赏析的方法，表达准确完整。学会如何在词句当中把握人物形象，通过

诗歌的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴涵的思想感情和政治抱负。

学习者特征分析（结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面描述）

本班学生学习习惯较好，比较自觉，课前预习准备比较充分，课堂上师生互动良好，

学生之间有探讨的习惯，课后能提出疑问，教师布置的任务完成度较高。一部分学生的学习

能力较强，语文素养较好，知识面较广，具备一定的诗词鉴赏能力。但也有部分学生，学习

上依赖性较强，理解能力，独立思考的能力相对较弱，对于需要深入思考的问题显得比较无

力，需要老师不断的引导。

教学过程（按翻转课堂的四个阶段对相应活动进行简要描述）

教学学生活动教师活动环境与资源

阶段

资源准备课前微课

无教师有电脑

准备准备课前小测

自主观看课前微信教师和学生均有电

查看学生自学和测试情况

学习完成课前小测脑

1、听《龟虽寿》朗读，掌握朗1、引导学生归纳朗读技巧，

读技巧，小组内模仿朗读并组织学生小组模仿朗读

互相评价。并进行评价。

2、分析小测错因，把握诗歌主2、从小测结果抽学生点评

互动

题，学习诗句赏析技巧并加错因，加深印象。教师有电脑

深化

以练习巩固。3、引导学生赏析《观沧海》

3、小组合作通过分析《观沧《龟虽寿》两首诗，展示

海》《龟虽寿》，归纳曹操这各小组归纳的结果，最后

个人物特点并互相点评。进行总结。

1、分析毛泽东和曹操诗词的

相似之处。简单指导学生从题材、主题、

巩固

2、积累表现年老仍想建功立业、风格几方面去分析，作为课教师有电脑

拓展

为国贡献的诗句。后作业。

教学资源（说明在教学中应用的资源、形式、制作或搜集方法）

在本次教学中，运用到的资源有一体机黑板，电脑。一