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第十三周第十三课时主备人:李静审批人:
模块六用计算机处理数据
第十三课时综合实践活动
一.课标教材:
说到数据,大家自然而然地就会联想到数字。实际上数据的种类很多,
在信息技术领域中,数据不光指数字,它还包括文字、声音、图像、影像等
多媒体信息。数据处理时指对各种类型的数据进行采集、存储、分类、计算、
统计、查询和传输。
有两种数据处理软件:数据库管理软件和电子表格软件。在本模块中,
将学习利用电子表格软件来处理数据,常用的电子表格软件有CCED,金山电
子表格,EXCEL等。
教学重点:重点复习图表绘制
教学难点:把图表的各项设置好
二.学情分析
在小学的时候,学生已经学习过金山的电子表格软件,所以对于excel
应该是非常容易掌握的。本节课主要是公式练习,主要让学生熟悉公式的使
用,能用公式进行简单的数据处理,主要是多组练习,让学生熟练掌握数据
函数处理公式。
三.教学目标
1.知识方面:复习
2.能力方面:能熟练运用自定义图表类型作图
3.情感方面:过学习和实践操作,培养学生的实际操作能力,并从实践中
体验到一种乐趣。
四.教学方法和媒体
本节课的教学内容主要由以学生自学为主,教师引导未辅来学习,所以本节
课主要采用以下教学方法和教学媒体。
通过“教师讲授——布置任务——学生活动——交流讨论——教师点拨”
的形式,让学生在相互讨论中解决问题。遇到具体难以解决的问题由教师来演示。
五.教学过程
教学步骤教师活动学生活动备注
通过任务来复习题目:先自己进行操作,教师重点指导,
本单元所学内容通过调查,制作一回忆所学内容,然认真检查每一个
张“山东省2008后学生上台演示,学生的完成情况,
年气候调查表”,最后教师重新演做好复习
下表供参考。示一遍以巩固所
要求:学的知识
1)新建一个
工作簿,在
“sheet1”工作
表中输入并修饰
上表所示的表格
2)把12个月
的“月降水量”
和“月平均气温”
用“两轴线
柱图”表示出来,
图标标题为“山
东省2008年气
候调查表”,放在
“sheet1”工作
表中并进行合理
修饰,下图供参
考
3)保存并关
闭工作簿,工作
簿名为“气候调
查”,保存位置为
D盼“excel”文
件夹。
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