全省小学数学教师赛课一等奖新人教版小学数学六年级上册《扇形》课件.pptx

扇;

;那什么是扇形呢？;?;;;;扇形是由两条半径和一条曲线围成的。;O;下面图形中，涂色部分不是扇形的是（）。;;扇形都有一个角，而且角的顶点都在圆心。;;（）;在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？;任意画一个扇形。;×;1.借助直尺、量角器和圆规；

2.画一个半径是2cm，圆心角是100°的扇形；

3.标出圆心O和弧的两端A、B。;以半圆为弧的扇形的圆心角是多少？;下面的圆一样大，谈谈你的发现？;如果圆心角同样大，谈谈你的发现？;扇形的面积和什么有关？;想办法让扇形变得再大一些。;点击播放视频;60°;半径不变;小组讨论;扇形有几条对称轴？;你会求扇形的面积吗？;画一个半径是2cm的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。;像这样一个圆环被截得的部分叫扇环。;[3.14×52－3.14×（5－2）2]×

＝[78.5－28.26]×

＝50.24×

＝12.56（dm2);;2.指出下列物体中的扇形。;3.下面图形中哪些角是圆心角？在（）里画“√”。;4.下面各图中阴影部分的图形是扇形吗？;5.下面图形中的扇形是几分之几的圆？;你在生活中见过下面这些图案吗？;课堂小结;图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。;再见！