2020-2021学年河北省正定中学高二上学期第二次半月考生物试题(解析版).docxVIP

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河北省正定中学2020-2021学年高二上学期第二次半月考生物试题

（试卷总分100分，考试时间：90分钟）

一、不定项选择题（每题3分，共60分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全部选对得3分，选对但不全给1分，有选错的得0分）

1．由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是()

A．农田的存在，增加了松鼠的活动空间

B．生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性

C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离

D．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同

2．如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是()

A．a批次中可能有大量细菌污染B．b批次的接种量可能高于a批次

C．t1时两批次都会产生较多的乙醇D．t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同

3．观察图，分析下列相关叙述，错误的是()

A．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减少

B．种群呈现“J”型增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等

C．“J”型曲线代表的种群，种群数量不断增大且无K值

D．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线

4．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者——猎物模型，如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。请据图判断下列说法错误的是()

A．该模型属于物理模型

B．利用模型只能解释猎物的种群数量能维持相对稳定的原因

C．曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节

D．捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的

5．密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域，在经历大约一千年的演替后，最终发展成为稳定的山毛榉-槭树林群落。下列叙述错误的是()

A.山毛榉-槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成

B.沙丘演替为山毛榉-槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强

C.某群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成不再发生变化

D.食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置，这种现象与种间竞争有关

6．图甲表示弃耕农田的群落演替情况，图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线，下列有关分析正确的是()

A.图甲中，b点时和d点时都存在群落的水平结构和垂直结构

B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系

C.图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系

D.图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况

7．生态系统（ECO）是指在自然界中一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。下列有关生态系统结构和功能的叙述，错误的是()

A.土壤中微生物的存在能加快生态系统的物质循环

B.若捕食者体型比被捕食者小，则二者同化的能量关系呈倒金字塔形

C.碳元素在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行循环

D.物质循环、能量流动、信息传递的方向是完全不同的

8．以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地的植物群落发生了较为显著的变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。下列叙述不正确的是()

A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

B.根据现有植物群落的分布状况不可推测水位下降后群落演替的方向

C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

D.不同植物群落与湖心的距离不会随着水位变化而发生

9．如图是某湖泊生态系统中的食物网，相关叙述正确的是()

A．该食物网有8条食物链，水蚤属于第三营养级

B．既存在捕食也存在食物竞争的只有两组生物

C．鲶鱼占二、三、四三个营养级

D．既是初级消费者也是次级消费者的生物是水蚤和鲶鱼

10．图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动。下列有关叙述中，错误的是()

A．兔的能量只有②流入狐是因为其有用于生长、发育、繁殖的能量

B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

C．图中②与①的比值代表“兔→狐”的能量传递效率

D．该生态系统中狐的营养级别最高，获得的能量最多

11．如图为某生态系统的食物网，表中是B、A、E种群的能量（单位：J/hm2.a），下列针对图表的分析中错误的是()

B

A

E

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

8.9×108