2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（江苏专用）专题： 基础知识（含答案）.docx

2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编

专题01基础知识

姓名：_________班级：_________学号：_________

【经典基础题】

1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。

读书，一种充yíng()精神的方式，一个塑造心灵的过程。在这个海量阅读的时代，各种书籍琳琅满目，有名家荟cuì()的《唐诗鉴赏辞典》，有风靡()一时的《学习的革命》……阅读不能良莠()不分，而要懂得思biàn()和批判，把阅读与阅历结合起来。

（摘自人民网）

2．给加点字注音，或根据拼音写汉字。

（1）觅______食（2）鞠______躬尽瘁

（3）níng______视（4）茅sè______顿开

3．阅读下面语段，把加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。

同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类huàn（）想的某种令人眼花缭（）乱的洞府，其外观是神庙，是宫diàn（），那就是这座园林。

将受到历史制裁（）的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。

（《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）

4．把拼音所表示的汉字和加点字的注音写下来。

读书，一种充yíng()精神的方式，一个塑造心灵的过程。在这个海量阅读的时代，各种书籍琳()琅满目，有名家荟cuì()的《唐诗鉴赏辞典》，有风靡()一时的《学习的革命》，有层出不穷的网络文学……在一个多元社会里，阅读不能再像过去那样如饥似渴、良莠不分，不仅要学会甄别和迷选，更要懂得思biàn()和批判把阅读与阅历结合起来。

（摘自人民网）

5．阅读下面一段话，回答问题。

小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象：在生活重压下，苦得像一个木偶人的中年闰土；因为被忽视而露出鄙夷神色的杨二嫂；衣衫褴褛，在游船上卖牡（lì）的于勒；认出于勒后，脸色煞白、语无伦次的菲利普先生；中举后欣喜若狂以致摔倒不省人事的范进；思贤若渴，亲自前去拜（yè）诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物，让我们认识到人性的复杂。

(1)给加点字注音。不省人事()

(2)根据拼音写汉字。牡lì()拜yè()

6．阅读下面一段文字，按要求答题。

我看着你们，满怀感激。因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人。因为你们，这世上的小说、音乐、电影中表现的青春就不再是优伤迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光。不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。如果你们▲（依然既然）需要我们的祝福，那么——奔yǒng吧，后浪！我们在同一条河流。

(1)从下面两幅字中任选一幅临写在方格里。

满怀感激无所畏惧

(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。景()yǒng______

(3)找出并改正文段中的一个错别字。______改为______

(4)文中横线处应选的词语为______

7．学校举行“笔底波澜，翰墨生香”汉字探究活动，请完成下列任务。

成千上万的汉字中，有些汉字随缘、合群，组词造句的能力特别强。就说这“吃“字吧，它穿越舌尖而来，却又超越了舌尖，其对象不再限于食物，而是来者不拒，百无禁忌。譬（）如能下口的东西说吃，不能下口的东西也能说吃，如，吃刀；咽得下去的东西说吃，咽不下去的东西也能说吃，如，吃墨；吃得了的东西说吃，吃不了的东西也能说吃，如，吃耳光。“吃”字biàn（）析多歧义，有赖语境和语气，听话听音两心知。汉字兼具音形义，融通精气神，就像一幅幅写意画，A有线条和动感，B有韵律和意境。

风云吐于行间，珠玉生于字里。每个字词都有渊源、有故事、有情感、有理念、有智慧。我们熟练掌握汉字的精suǐ（），也会创作出脍炙人口的诗文来。

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。

譬()biàn()析精suǐ()

(2)“这种纸不吃墨”中“吃”的意思是（）

A．饮，喝B．吸收C．耗费D．挨，受

(3)选择恰当的关联词填在A、B处，你认为最合适的一项是（）

A．不是……就是……B．只要……就……C．即使……也……D．既……又……

(4)像“吃”一样具有丰富含义的汉字还有很多，如“好”字。请你结合具体语境写出“好”字的三个不同意思。

8．阅读志博的一段文摘稿，按要求作答。

习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”青年时期学识基础厚实不厚实，决定甚至影响自己的一生。如饥似渴、孜孜不倦学习，才能为人生之路奠定坚实知识基础。学习扩大了人的精神空间与思想容量，让我们的视野更加甲，境界更