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专题突破篇;探究与实践。
为使同学们加深对国家机关的理解,某校开展了项目式学习活动。九年级(1)班的活动项目如下。请你参与并回答问题。
【初识机关】在活动之前,小福搜集到一些资料,以加深同学们对行政机关的了解。
(1)下面是小福整理出的一些行政机关的图片,请你指出这些图片分别代表哪一政府部门。(答出两个即可,2分);____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【跟岗调研】同学们接受当地县政府工作人员的安排,对县政府的工作会议进行旁听,并作了会议记录,如下:;(2)看到这次政府会议的讨论内容,小闽感慨:怪不得我们的政府叫人民政府。请你对小闽的感慨进行诠释。(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【提升素养】半个月过去了,各组都完成了自己的调研报告,并提交到了学校。在活动总结反思会上,同学们都表示自己在活动中受益匪浅,并学到了很多在课堂上学不到的东西。
(3)请你就“课堂上学不到的东西”与大家分享交流。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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