项目5 绘制和识读组合体的三视图《机械制图》教学课件合集.pptVIP

（1）选择尺寸基准。根据轴承座的结构特点，选择对称轴线作为长度方向的主要尺寸基准，选取底板和支承板的后面作为宽度方向的主要尺寸基准，选取底板的底面作为高度方向的主要尺寸基准。（2）标注底板的尺寸，如图（a）所示。（3）标注圆筒的尺寸，如图（b）所示。任务实施四、标注尺寸（a）（b）（4）标注支承板和肋板的尺寸，如图（c）所示。（5）标注总体尺寸，全面核对及调整，如图（d）所示。任务实施四、标注尺寸（c）（d） 画组合体三视图首先要运用形体分析法对组合体进行形体分析，将复杂的组合体拆成简单的形体，先画出每部分的三视图，再分析各组成部分表面连接关系。要根据它们之间的关系（平齐、不平齐，相交、相切）检查有无遗漏或多余的线。 组合体中看不见的结构比较难以想象，因而虚线比较容易遗漏。在画图中必须养成好的绘图习惯，不要先画完一个视图再画另一个视图，最好是三个视图结合起来画。任务总结补视图和补缺线任务二视图中线和线框的含义（1）图中的一条粗实线或虚线可表示：交线的投影，面的积聚性投影，回转体轮廓素线的投影。（2）视图中的一个封闭线框一般表示物体上一个平面或曲面的投影；两个相邻的封闭线框则表示位置不同的两个面的投影。一、读图的基本方法（一）善于理解视图中线和线框的含义几个视图配合看图示例 仅根据一个视图通常不能唯一确定物体的形状，看图时，要把几个视图联系起来，运用投影规律进行分析，才能想象出物体的空间形状。如图，物体的俯视图相同，而主视图不同，分别表示了形状各不相同的5种物体。一、读图的基本方法（二）把几个视图联系起来读图形状特征视图（1）形状特征视图。从最能反映形状特征的视图入手看图，如左图中左视图为形状特征视图。（2）位置特征视图。图中的线框可能是孔、槽，也可能是凸起，如右图中左视图最能反映组合体各组成部分的相对位置关系。一、读图的基本方法（三）从特征视图看起（a）（b）（c）（a）（b）位置特征视图 形体分析法主要是“拆”，读图时应从反映形体特征的主视图入手，将主视图按组成形体的线框分成若干部分，由投影关系找出各部分的其余投影，进而分析各部分的形状及相互间的位置关系，最后综合想象出组合体的整体形状。 （1）从主视图入手，将组合体分成三部分，如图（a）所示。二、组合体的读图方法（一）形体分析法读图 （2）根据视图之间的对正关系，找出第一部分其余两面投影，其特征视图为俯视图，想象其空间形状，如图（b）。 （3）找出第二部分的其余两面投影，其特征视图为俯视图，想象其空间形状，如图（c）。 （4）找出第三部分的其余两面投影，其特征视图为主视图，想象其空间形状，如图（d）。（5）根据三视图方位关系，想象它们的整体形状，如图（e）。二、组合体的读图方法（一）形体分析法读图 线面分析法主要是“补”，读图时要将组合体所缺的角补全，运用线面的投影特性，分析形体是被哪种位置平面所切，从而读懂整个形体。线面分析法主要用于读组合体上切割部分的形状。读懂图所示压块的三视图，想象出其空间形状。二、组合体的读图方法（二）线面分析法读图压块的三视图线面分析法读图补全三视图所缺的角，可以想象出立体的基本形体为一长方体，如图（a）。从主视图所缺的角入手，该长方体被一正垂面P所切，所切平面的正面投影积聚成一条线，其他两面投影为类似形，如图（b）。从俯视图所缺的角入手，该长方体被两铅垂面Q所切，两铅垂面的水平投影积聚成线，其他两面投影为类似形，如图（c）。二、组合体的读图方法（二）线面分析法读图（a）（b）（c）线面分析法读图从左视图所缺的角入手，该长方体被正平面S和水平面R所切，其中正平面的水平投影和侧面投影积聚成线，正面投影反映实形，如图（d）。分析水平面R的投影，其水平投影反映实形，其他两面投影积聚成线，如图（e）所示。找出俯视图中两个圆的其他两面投影，对应的主视图和左视图为两虚线矩形框，想象其空间形状其上部为一个大孔，下部为一个小孔；想象立体的整体形状，如图（f）。二、组合体的读图方法（二）线面分析法读图（d）（e）（f）（a）正投影图 将物体连同确定该物体的直角坐标系一起沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法投射到单个投影面上所得到的图形称为轴测投影（轴测图）。轴测图是单面投影图，它能同时反映立体各个方向的形状，因而立体感强，常用作辅助图样。采用正投影法得到的轴测图称为正轴测图，如图（b）所示。采用斜投影法得到的轴测图称为斜轴测图，如图（c）所示。三、徒手绘制轴测图（一）轴测图的概念（b）正轴测图（c）斜轴测