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四川省中江县职业中专学校
会计专业教学实施方案
适用于2015级(对口高考班)
一、专业名称
专业名称:会计
专业代码:120100
二、入学要求
初中毕业或具有同等学历者
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业主要面向小微企业和会计服务机构,培养与地方经济建设和发展相适应,德、智、体、美、劳全面发展,从事出纳、会计核算及相关财经服务工作的高素质劳动者和初、中级知识技能型人才。
五、职业范围
序号
对应职业(工种)
职业资格证书举例
专业方向
1
出纳员
2
会计核算员
会计从业资格证书
企业会计
3
收银员
收银员
4
财经文员
六、人才规格
本专业培养的人才应具有以下职业素养、专业知识和职业技能:
(一)职业素养
1.具有必要够用的文化基础知识、健康的身体素质和心理素质;
2.具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则等会计职业道德精神;
3.具有适应会计职业生涯发展、自主学习和继续学习的能力;
4.具有良好的人际交往、沟通协调能力以及团队合作精神和服务意识;
5.具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新意识;
6.具有现代公民基本的科学素养、环境保护意识和健康生活态度;
7.具有操作现代办公软件的基本能力。
(二)专业知识和技能
1.掌握会计的基本理论和基础知识;
2.熟悉与会计职业相关的财经法律法规以及会计基础工作规范;
3.掌握会计基本核算方法、核算程序;
4.掌握点钞、汉字录入、小键盘输入、会计数码字书写等会计基本技能;
5.能够从事小微企业出纳工作;
6.能够从事小微企业会计业务核算工作;
7.能够从事小微企业会计信息化工作;
8.能够运用Excel从事小微企业统计信息整理和应用工作;
9.能够从事财经文员等相关财经服务工作。
七、主要接续专业
高职:会计、财务管理、审计、投资与理财等专业
本科:会计学、财务管理学、审计学、投资与理财等专业
八、课程结构
PAGE3
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括必修课和选修课。必修课包括职业生涯规划、职业道德与法律、
经济政治与社会、哲学与人生等德育课,语文、数学、英语等文化课,体育与健康,
艺术,计算机应用基础等课程。学校可以根据需要开设心理健康、公共礼仪、普通话、
书法、中华传统文化、中华民俗、人与自然、生态文明与环境保护、网络安全与文明、
科技与社会进步等方面的选修课。
专业拓展课、专业实践课和选修课。专业核心课主
要有会计基础、出纳实务、小企业会计实务、财经法规与会计职业道德、税费计算与
缴纳、初级会计电算化等六门课程;专业拓展课主要有收银实务、财经应用文、Excel
在统计中的应用、财经文员实务等四门课程,主要用于满足中职会计专业毕业生从事
财经服务相关工作的就业需要,各校可在此基础上,根据本地学生就业需要灵活设置
相关专业拓展课程;专业实践课主要有会计基本技能、会计综合实训和顶岗实习三门
课程,包括校内实训、校外实训和顶岗实习等多种形式,其中会计基本技能课应贯穿1-4学期,会计综合实训课程应涵盖手工会计综合实训和初级会计电算化综合实训的内容。
(一)公共基础课
序号
课程名称
课程性质与任务
参考学时
1
德育
本课程的性质与任务遵循《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》等课程大纲的要求,同时引导学生关注会计职业生涯发展与道德要求
165
2
语文
本课程的性质与任务遵循语文课程大纲的要求,同时结合本专业实际注重培养学生职业口语表达与应用写作能力
561
3
数学
本课程的性质与任务遵循数学课程大纲的要求,同时引导学生学会运用数学工具解决会计核算工作中的问题
561
4
英语
本课程的性质与任务遵循英语课程大纲的要求,同时引导学生了解英语在会计工作中的应用
561
5
计算机应用基础
本课程的性质与任务遵循计算机基础大纲的要求,同时结合会计工作,突出培养学生对Excel等办公软件的应用能力
561
561
6
体育与健康艺术(或音
本课程的性质与任务遵循体育与健康课程大纲的要求,同时应指导学生掌握针对长期伏案工作和前台服务所进行的体育锻炼方式。
561
7
乐、美术
本课程是中等职业学校学生必修的一门公共课程,其任务是陶冶学生的艺术情操,培养学生具备基本的艺术素养,使学生具备一定的艺术鉴赏能力和审美能力。
36
8
选修
心理健康、公共礼仪、普通话、书法、中华传统文化、中华民俗、人与自然、生态文明与环境保护、网络安全与文明、科技与社会进步等课程。
80
(二)专业技能课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
会计基础
本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业核心课程,其任务是使学生认识企业及会计职业,了解会计工作岗位职责任务、工
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