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小学英语知识树东城街道上庄联小吕军玲外研版（三起）四年级上册
四年级英语上册Module1Module6IntheparkActivitiesNumbers运用句型Doyouwant…?询问他人是否想要某种食物学习句型Haveyougot…?询问他人是否拥有某种东西Module9HappyBirthdayTenmonths运用句型CanIhavesome…?询问是否允许自己得到某种食物。Module3Module4Module10Module2Module8Module5AbilitiesDirections.TravelSportsDay运用Canyou…?句型询问他人能力及回答,并描述自己的能力运用将来时描述计划和打算运用现在进行时询问和描述他人正在做的事情运用Thereis/are…句型简单表达月份询问运用将来时描述计划,谈论体育活动FoodModule713-20的数字表达及用颜色来描述事物13-20的数字表达及用颜色来描述事物运用现在进行时态描述自己或他人正在做的动作
Module1模块题目语言知识目标情感目标学习策略目标文化意识目标能力目标Module1Numbers会用进行询问和回答;自主学习,总结单词构成规律.正确书写本单元的单词和句子会用Haveyougot…?Yes,Ihave./No,Ihaven’t的句型对话能正确认读数字13到20,熟记颜色类单词体验自主学习取得成功的乐趣培养对数字的兴趣及对中国文化的认识激发学生积极性,有效记住这些数字养成认真数数的好习惯了解“几十几”和整十数字的构成．
词汇句型Module2downlefthousenearuprighthillexcusemelivenexttostationtrainGostraightonsupermarketroadturnleftturnright旧词新词1.Where’sTrain1?It’supthehill.2.Where’sTrain2?It’sdownthehill.3.Where’sTrain3?It’snearthehouses.4.Where’sTrain4?It’satthestationExcuseme.Where’sNo2,WestLakeRoad,please?Turnleft/Turnright/gostraighton.
词汇动词形容词句型Lookatthesepictures.Thisismyfriend,LinglingShe’swritingaletter.Thisismyfriend,DamingHe’stakingpictures.Thisismylittlebrother,Tom.He’splayingwithatoytrain.Whatareyoudoing,children?I’mlisteningtomusic.I’mwatchingTV.What’sTomdoing?He’sreadingabook.Module3名词动词词组picturelittletalktotalktoplaywithlistentoreadwritelettertakepictures
词汇新词旧词句型What’sthis?It’sa/an…drinkthinglotsoflookonparkpeoplehungrychessrowlakelakeinterestingModule4Lookatthepeopleonthelake.Whataretheydoing?They’rerowingadragonboat.Lookatthemenunderthetree.Whataretheydoing?They’replayingchess.WhatisAmydoing?She’srunning.Whataretheydoing?They’replayingBasketball/football/tabletennis..Let’sboat
Module6wordsability运用本单元句型,词汇结合已学知识询问他人在某方面的能力．能运用句型客观的评价自己或他人的能力．nounverbdrillsDaming，Canyoujumphigh?Amy,Canyourunfast?C
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