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医院实习心得体会

医院实习心得体会「篇一」

7月20日，做为刚进入临床学习实践的实习生，在来到普外科实习将满一月

之际，在带教老师吴利蓉的指导安排下，我变身老师，进行了一次科内的小讲课，

内容是于我在普外科实习过程中息息相关的“深静脉血栓病人的护理”，参加学习

的人员有：吴老师、普外的培训护士、近十位在普外实习和曾在普外实习的护生，

在主任办公室设置的讲堂上，用自己做的课件和收集的内容进行了这次讲课，课后

还互相讨论并最后由老师评价与总结。通过这次讲课，学习体会甚多。

由实习学生讲课虽然已不是新鲜事，但从备课到讲课，老师都不添加过多的干

涉和限制，充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式，使学生的学习兴趣和主

动意识得以长久的保持。让学生在自主的学习环境下，自主探索，讨论总结，获得

成功。同时锻炼了实习学生由学到教，独自处理问题的能力，对护理人才综合素质

培养有极大的帮助。

讲课的内容与临床实习实践密切相关。备课时，复习和查阅理论知识，收集和

探索临床病例，发现与解决护理问题，使得在教学的同时自己也主动、更深入地学

习，自己的理论和实践水平也得到了提高，名为“教”实为“学”。

课间与老师同学的相互讨论，课后老师再做总结与评价更将学习的成果深入化

和扩大化，让参与的同学与老师都共同学习和思考，共同进步，让讲课不只是形

式，而是理论和临床实践的双收获，使得以后的护理学习和工作更系统更科学化。

如此“寓教于教”的教学方式，简单却收获颇丰的小讲课，只是在绵阳中心医

院实习的其中一页，却使我明白在有丰富的理论知识和充分的实践基础上，同时积

极主动，有创新才能将自己的素质进一步提高，早日成为一名合格的优秀护理工作

者，去履行偶像南丁格尔留下的那段誓言:予谨以至诚，于会从及上帝面前宣，终

身纯洁,忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿取用或故用有害之

药，慎守病人及家务之秘密，谒诚协助医师诊治，勿谋病者之福利。

记得去年即将踏进医院开始实习时，我的心情是那么激动，当我我穿上洁白的

护士服进入医院的那一刻告诉我——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的

职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己最终拥有扎实的

专业理论知识和熟练的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的白衣天

使打下坚实的基础！带着彷徨与紧张的心情，开始了为期一年的临床护理实践。

我认为临床实习除了可以巩固与加强理论知识，还可以培养和锻炼护理操作技

能，以便能理论联系实际，同时为我们就业打下了基础。所以一年实习时间对我们

每个人都很重要。我们应该珍惜这段时间，珍惜每一次自我提高的机会，珍惜与老

师们这段难得的师生之情。还记得刚进入病房时心里特别茫然，对于护理的工作处

于比较陌生的状态，加之自己在这样的新环境中能够做的事很少，使我们有一种无

所适从的感觉。庆幸的是，各科室老师都很耐心的为我们介绍病房环境，介绍各班

次的工作流程，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工

作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算

的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房

实习，接触最多的是病人，慢慢就掌握了各种疾病相关的理论知识，熟练了各项基

础护理操作。我认为实习的最终目的是掌握各项操作技能及提高各种护理工作能

力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教下，我们积极努力的争取每一

次的动手机会，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输

液、各种灌肠法、各种引流袋的更换等各种基础护理操作。同时不断学习理论知

识，积极主动学习，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好记

录。自己也会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以便更好的将加强

理论知识与临床实践相结合。现在强调整体护理，所以在有的科室我们会跟随老师

分管病人，特别在重症监护室，我们应该具备良好的病情观察能力，只有这样才能

更好地了解病人，及时发现潜在问题，同时对病人进行各项健康知识宣教，所以我

们对知识的应用能力大大提高。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了护理

病历的书写，教学查房，小讲课等。总之经过实习我的护理操作技能提高了，能够

熟练进行各项

护理操作，理论知识也掌握比较扎实，与人沟通能力也大大提高。在医院实习

期间，我们严格遵守医院的各项规章制度，操作上严格遵循无菌原则，严格执行

“三查七对”。在各个科室我们都是认真细心的做好各项工作，