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2024年学校少先队辅导员的工作计划标准范文

中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的

阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其

根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。因此要充分

发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队

真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进

自己的全面发展。

鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的

行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实

践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其

具体措施如下：

一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。

1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬;通过国

旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的

思想品德教育。

2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活

动。结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制

定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过黑板报、广播站等阵

地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好

文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。

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通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校

园，从身边小事做起”的教育活动，教育队员爱护校园中的一草一

木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。

4、开展“小慈善家”活动。

学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮

食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐

到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日

里，组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问，既能与其他学校

进行联谊，又可培养队员勤俭节约的良好习惯，使学生养成关心他

人、关心社会的良好品质。

二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能

作用。

1、进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中

去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作

用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少

先队工作。

2、建设学校少先队的阵地。建立少先队规范化队室，存放、展示

少先队活动用品、资料和成果。开通“春晖之声”广播站，开设知识

园地、故事天地、音乐欣赏、校园“万花筒”、知心姐姐等栏目，由

队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。广播站可为队员们的创新实

践能力创造条件，丰富校园文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可

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以帮助孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的

困惑。

三、结合队员实践、开展丰富多彩的少先队活动。

活动是少先队生命所在，丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队

的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良

好的教育。

1、开展各种专题周活动，本学期开展“家访周”即中队辅导员到

学生家中家访，互相沟通，互相配合，使学校、家庭教育协调一致，

开展“朗读比赛周”等其他主题活动。

2、开展一次学校性主题队会。

在建队日前后，组织一次全校性的主题队会。各班中队选出____

名品学兼优的学生填写《少先队员登记表》，经批准后，加入中国少

先队组织。在建队日前后，举行一次大规模的新队员入队仪式，并请

老队员给新队员带红领巾。

3、开展好各种节日庆祝活动。

2024年学校少先队辅导员的工作计划标准范文（二）

一、指导思想：

以____“____”和____为指导，树立并落实____，以“勤奋学

习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，

以品牌活动为有效载体，围绕____中心，围绕时代发展，围绕孩子生

活，以建国、建队____周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督

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导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和

谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：

坚持“以童