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;;;;;;;;大家有疑问的，可以询问和交流;;;;;;;;;;认证工作发展概况;认证工作发展概况;认证工作发展概况;认证工作发展概况;全国专业认证情况;全国的专业认证情况;专业认证的必要性;;;专业认证程序;一、专业认证概述;一、专业认证概述;产出导向教育（OBE）
评价：
（1）是否有清晰明确的“产出”；
（2）设定的“产出”目标是否达成。
实施：
（1）教学的目的是使得毕业生获得一定的“产出”
（2）教学计划要能够反映对“产出”的支撑
（3）课程的任务就是有效完成相应的支撑
（4）应当对课程任务完成情况进行评价
条件：
课程设置，师资和条件配备都以促进“产出”达成为导向;;;;2.把握“复杂”含义，准确理解毕业要求;2.把握“复杂”含义，准确理解毕业要求;2.把握“复杂”含义，准确理解毕业要求;3.正确理解知识和能力的关系;;认证标准中毕业要求项要求：“…专业必须评价证明达到如下毕业要求”。
通过课程等教学环节的评价，实现达成度评价。
评价结果是持续改进的依据。;为什么要开展毕业要求达成度评价：
认证的核心要求（通过评价证明达成）
入华的现实需求（互认的基础）
明确教师责任
明确教学环节的要求
明晰学生学习要求
专业持续改进工作;如何开展毕业要求达成度评价：
确定毕业要求及分解指标点；
设置相应的教学环节支撑；
制定教学大纲；
确定评价方法；
围绕毕业要求实施教学活动，实施评估及评价；
分析评价结果；
将评价结果用于持续改进。;;重点3：落实到教师和课程（最后一公里）
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