学术论文写作与规范课程的思政教学融合与改革探索 .pdfVIP

学术论文写作与规范课程的思政教学融合与

改革探索

作者：赵扬姜向荣李剑锋

来源：《高教学刊》2024年第25期

摘要：将思政教育融入研究生专业课程学习，可以提高研究生科研学术道德修养，树立

所学专业知识正确的价值观，有助于实现高等院校立德树人的根本任务。该文从典型案例、教

学素材与互动式教学入手，在学术论文写作与规范课程教学中尝试融入学术道德、责任担当、

家国情怀和创新意识等思政元素，以引导学生建立正确的科研价值观。实践结果表明，思政内

容融入到专业课程的讲授中，可以有效提升教学效果和学生学习热情。

关键词：课程思政；学术论文写作；学术道德规范；教学改革；教学效果

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2096-000X（2024）25-0061-05

Abstract：Integratingideologicalandpoliticaleducationintothepostgraduateprofessional

coursescanimprovetheacademicmoralcultivationofpostgraduate，establishthecorrectedvalues

oftheprofessionalknowledgelearned，whicharehelpfultorealizethefundamentaltaskofbuilding

moralityandcultivatingstudentincollegesanduniversities.Thispapertriestocombinethe

ideologicalandpoliticalelements，suchasacademicethics，responsibility，patriotism，

innovativeconsciousness，intothecurriculumofAcademicPaperWritingandEthics，soasto

guidetheformationofcorrectscientificresearchvaluesforthepostgraduates.Typicalcaseswere

reformmethodcanimprovethelearningenthusiasmofpostgraduate.

Keywords：curriculumideologyandpolitics;AcademicPaperWritingandEthics;academic

codeofethics;teachingreform;teachingeffect

2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系高

校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题[1]。随着课程思政教学改革的

深入开展，高等院校各专业教师已经尝试将其融入到专业课程教学之中，探索并厘清专业课知

识讲授与思想政治教育内容之间的关联性，建立符合社会主义核心价值观的专业人才培养体系

被认为是当前高校教学改革的关键环节。

学术论文是包括研究生和全职科研人员在内的所有科研工作者展示其科研成果的主要方式

之一，学术论文的质量是衡量一名研究人员科研水平的重要标准。从研究生招生规模来看，根

据教育部发布的《2022年全国硕士研究生招生考试准备工作就绪》文件数据，2022年全国硕

士研究生报名人数457万，比2021年增长80万，增幅为21%。自2016年起，我国硕士研究

生报考人数在高位上保持高增长趋势。从数据来看，2015—2022年平均增长15.8%，全国在学

研究生约314万人。为了确保在研究生规模持续扩招背景下学生的科研素质和道德规范，势必

要不断提高研究生课程的教学要求和教学水平，特别是在课程教学过程中如何将思政元素融汇

于学科的教材、课堂、实践与学生头脑当中，通过正确价值观渗透、引导和知识融合的方式，

达到专业知识传授与思想政治教育、立德树人同向同行的目的[2]。

从我国发表学术论文需求来看，学术论文特别是高水平期刊文章仍然是部分高等院校及研

究所授予硕士學位和博士学位的主要参考条件之一[3]。据《2021年中国科技论文统计报告》

显示，中国科技论文总体产出持续增长，高被引论文数为4.29万