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《急诊医学》教学大纲（临床医学本科专业）

课程编号:

课程名称:急诊医学

学分:2

总学时:36学时

理论学时:28学时

实验学时:8学时

先修课程要求:人体解剖学生理学病理生理学内科学外科学传染病学

适应专业:临床医学五年制本科专业

教材:王振杰.石建华.方先业.实用急诊医学.第2版.北京：人民军医出版社，2009

参考书：

1、沈洪.急诊医学.第1版.北京:人民卫生出版社,2008

2、张文武.急诊内科学.第2版.北京:人民卫生出版社,2007

3、卡林(法).急诊医学:成人内-外科学(原书第2版)(中文翻译版).北京:科学出版

社,2009

4、肖奇明.罗学宏.急诊医学.第1版.湖南:中南大学出版社,2001

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

急诊医学是对急性危重病人实施紧急救治的一门新兴的、独立的医学学科，同时也是

建立在各医学学科基础上的专门学科。期望通过这门课程的教学可以为今后从事急诊专业

的临床医师在救治急、危、重病人方面奠定良好基础，并且为从事其他专业临床医师拓宽

知识面。

急诊医学的基本任务是：1、掌握急危重症病的基本知识、基本技能和基础理论。2、

熟悉各种急、危、重症的发病机制、病理生理的理论知识。3、掌握各种急救技术方法。

在教学的方法上要培养学生独立思考、认识、分析和解决问题的能力，充分调动学生

主动性和积极性，应用启发式教学方式，充分利用视、听、练教具，强调直观教学，用多

媒体、模型、急救设备等。同时注重医德教育，培养和造就一批立志献身急诊专业，造福

于急、危、重症患者的专业队伍，使正在掘起的急诊医学这一新的学科得到更快更完善地

发展。

急诊医学教学包括理论学和实践课两部分。其中实践课教学在医院见习课程中完成。

有关见习教学要求详见见习教学大纲。

二、课程基本要求

1、基础理论与基本知识：

掌握急症急救的各主要环节和理念，掌握临床常见急危重症的诊断和治疗，掌握机械

通气的原理，了解急诊医学的发展现状和存在的问题。

2、基本技能:

(1)掌握如何接诊急诊病人。如何迅速、有效的收集病史、体格检查并初步拟定较为合

理的诊疗方案、根据病情选择有效、必要的的实验室和辅助检查。

(2)掌握如何对病人实施迅速、有效的抢救措施。

（3）掌握如何进行有效的心肺复苏，人工呼吸机、人工起搏、心脏电复律、心脏电除颤

器的应用及基础护理工作。

（4）学会与病人以及家属的沟通，并且形成自我保护意识。

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三、学时安排

授课内容总学时理论学时见习学时备注

1、绪论和心肺复苏624

2、心血管系统急症624

3、呼吸系统急症22

4、消化系统急症11

5、内分泌系统疾病22

6、急腹症33外科

7、动物咬伤22

8、电击伤11

9、溺水11

10、常见急性中毒44

11、创伤类型、分度与11外科

伤情评估

12、多发性创伤22外科

13、休克