《我们所了解的环境污染作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版.pdfVIP

《我们所了解的环境污染》作业设计方案

一、教学目标：

1.了解环境污染的定义及分类；

2.掌握环境污染的成因和影响；

3.认识环境污染对人类和地球的风险；

4.提高学生的环保认识，培养珍爱环境的责任感。

二、教学内容：

1.环境污染的观点及分类；

2.大气污染、水污染、土壤污染等主要环境污染形式；

3.环境污染的成因和影响；

4.环境污染对人类和地球的风险；

5.环境珍爱的重要性和方法。

三、教学过程：

1.导入环境污染的观点，通过图片、视频等形式引入话题，

激发学生的进修兴趣；

2.介绍环境污染的分类及主要形式，让学生了解不同类型的

污染；

3.探讨环境污染的成因和影响，引导学生思考如何减少污染

源；

4.讨论环境污染对人类和地球的风险，引导学生认识到环境

珍爱的重要性；

5.介绍环境珍爱的方法和措施，鼓励学生从平时生活做起，

积极参与环保活动。

四、教学方法：

1.讲授结合案例分析，引导学生学以致用；

2.小组讨论，增进学生思维交流，激发创新认识；

3.实地考察，让学生亲身感受环境污染的现实情况；

4.多媒体辅助教学，提高教学效果。

五、作业设计：

1.安置阅读任务，要求学生查阅相关资料，撰写一篇关于环

境污染的钻研报告；

2.组织学生开展环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，

并撰写活动心得体会；

3.设计环境污染调查问卷，让学生实地调查周围环境污染情

况，并提出改进建议；

4.组织学生进行环保主题演讲比赛，鼓励他们表达对环保的

见解和建议。

六、评判方式：

1.学生报告的内容深度和观点奇特性；

2.环保实践活动的参与度和成效；

3.环境污染调查问卷的设计和分析能力；

4.环保主题演讲比赛的表达能力和创新性。

七、教学反思：

1.通过本次作业设计，学生对环境污染有了更深入的了解，

增强了环保认识；

2.学生的参与度和积极性较高，表现出了良好的团队合作精

神；

3.在今后的教学中，应继续加强环保教育，培养学生的环保

责任感和行动力。

通过本次《我们所了解的环境污染》作业设计方案，希望能

够引导学生更加关注环境珍爱，积极参与环保活动，共同建设美

丽的故里。