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《赛乃姆》教案
指导思想
全面贯彻和落实新课标的指示精神,充分利用现代化教学手段,提升课堂教学效果,
使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美,提高学生的兴趣和爱好。在《赛乃姆》一
课的教学中,不追求学生的识谱能力、歌唱技巧,主要是让学生在创作律动和创编节奏中感
受和体验新疆民歌的风格特征,感悟其中蕴涵的深刻人生道理。
教具:
钢琴(电子琴),小快板,多媒体课件。
教学目标:
1、学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。
2、通过欣赏,了解新疆和西部民歌的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。
3、通过学唱歌曲,使学生懂得青春易逝的道理,启发学生珍惜光阴,立志成材。
教学重点:
歌曲情绪与风格特点的体验和实践。
教学难点:
感受歌曲的音乐表现形式,培养学生的节奏感和创造力。
教学过程:
1、乐曲分析:
《赛乃姆》是维吾尔族最普遍的一种民间舞蹈,它广泛流传于天山南北的城镇乡村。赛
乃姆历史悠久,源远流长,主要发源于从事农业生产、民族聚居、文化极为发达的南疆各绿
洲。在维吾尔族古典音乐十二木卡姆形成过程中,就吸收了早已在民间流传的赛乃姆,成为
每个木卡姆中大乃格曼的组成部分,而赛乃姆仍以其独立的形式广泛流传。它歌舞皆并形式
自由,乐器有弹布尔、热瓦甫、独它尔与手鼓。
2、欣赏歌曲《赛乃姆》:
仔细聆听这首歌曲,同学们看是否能听出歌曲里面所用的哪些乐器?
3、在老师的带领下来认真学唱这首歌曲,老是挑出歌曲中的难点,一一为同学们分析教唱。
4、鼓励同学们积极主动地起来为这首歌曲伴舞。
5、小结反思:
中华民族是一个统一的多民族国家,我们是祖国的一员,无论身在何处,我们都将以热
爱祖国为荣,以团结互助为荣。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化,中华民族才能屹
立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代,美丽的西部在党的领导下日新
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月异,衷心祝愿同学们能珍惜时光,立足现在,拼搏进取,在不久的将来加入西部大开发的
队伍,成为建设祖国的栋梁之材!
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