幼儿园中班音乐《小小脚印真有趣》教案.docx

幼儿园中班音乐《小小脚印真有趣》教案.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园中班音乐《小小脚印真有趣》教案

活动目标:

1、掌握XXX节奏型,注意区分歌词中的动词。

2、感受歌曲轻松愉快的情绪,并能有表情的演唱歌曲。

3、观察不同动物的脚印特征,尝试创编不同小动物的脚印替换原有歌词完整演唱。

活动准备:课件

活动过程:

一、发音练习,引起幼儿兴趣

倾听音乐旋律,利用《我爱我的小动物》进行转音练习

二、模仿小动物,进行节奏练习

根据节奏XXX学小鸭子叫、小兔跳

三、初步理解歌词,感受歌曲节奏。

1、操作课件,以故事引出主题。

冬天,雪人孤零零的站在雪地里,他多想有个伴啊。“叽叽叽叽叽叽”谁来了啊?小鸡在雪地里留下了一串脚印

2、了解不同动物的脚印,理解歌词内容

(1)讨论:小鸡的脚是什么形状的?脚印象什么?用你的小手怎样表示它的脚?(师朗诵:小鸡的脚是尖尖的,走来又走去,竹叶撒满地,竹叶撒满地)

(2)这是谁的脚印?是什么形状的?像什么?(师朗诵歌词)

3、师小结:原来,不同小动物的脚印是不一样的

4、观看课件,总结前两段歌词。

四、欣赏学唱歌曲,能有表情地演唱。

1、欣赏歌曲

(1)教师范唱,完整欣赏。

听了这首歌你有什么感觉?说说这首歌与平常的歌有什么不一样的地方?(感受、学习念白节奏)

(2)教师范唱第二遍,掌握歌词内容。

教师根据歌曲内容进行表演,帮助幼儿记忆区分动词“走来又走去”“跑来又跑去”“撒、落”。

2、学唱歌曲。

(1)以师生问答形式进行演唱。

(2)多形式的演唱练习。(男女分唱、表演唱)

五、大胆尝试,自主填词演唱

1、教师引导幼儿尝试自主填第三段歌词演唱

2、完整演唱,提醒幼儿注意念白的节奏

文档评论(0)

东华文库 + 关注
实名认证
服务提供商

中级会计、教师资格证持证人

专注于提供专业的文档服务,拥有海量的优质、实用文档,尤其擅长精品课程资源开发。

领域认证该用户于2023年11月09日上传了中级会计、教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档