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湖北教育学院

课程设计报告

课程名称：微机接口技术课程设计

设计题目：微机数据采集系统设计与制作系别：计算机科学与工程系专业：计算机科学与技术组别：15

组长:汪三明学号:2003501079

起止日期:06年9月5日~06年9月10日指导教师:张绪辉

教研室主任：张绪辉

微机数据采集系统设计与制作

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目录

第一章需求分析 1

1.1本课程设计题目 1

1.2本课程设计需求分析 1

1.3课程设计思想 1

1.4软硬件开发环境 2

1.5开发工具 2

第二章概要设计 2

2.1实验平台并行接口插座及各功能模块 2

2.1.1实验平台并行接口插座 2

2.1.2可编程并行接口芯片8255A 3

2.2A/D数据采集模块设计 5

2.2.1要求 5

2.2.2分析 5

2.2.3设计 6

2.3设计方法及其原理 6

第三章详细设计 7

3.1硬件设计 7

3.2软件设计 7

第四章调试与操作说明 11

4.1硬件连接 11

4.2软件调试 11

第五章课程设计总结与体会 11

第六章致谢！ 12

第七章参考文献 12

微机数据采集系统设计与制作

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第一章需求分析

1.1本课程设计题目

微机数据采集系统设计与制作.

1.2本课程设计需求分析

1.2.1要求：1单通道采集数据并显示；

2多通道循环采集数据并显示。

1.2.2任务:1进行微机数据采集系统电路硬件设计，画出电路原理图,PCB图或元器件布线图；

2安装或焊接元器件；

3进行数据采集系统控制程序设计（采用ASM或CPP语言）;

4．系统联调，提交一个满足上述二种要求之一的微机数据采集系统设计。

1.3课程设计思想

首先，根据实验要求，设计A/D数据采集电路，然后，按照电路原理，选用一些元器件，在面包板上分别搭建电路模块。

由于实验中要用到MFID多功能微机实验平台板上的8255A作接口控制信号，所以要用两头带插针的软导线，通过26芯电缆的插孔将8255A的输出信号接入面包板，这样，整个的组成了A/D数据采集系统的硬件。

其次，编写A/D数据采集系统的控制程序，并进行调试。

并口A/D数据采集模块J1平台板J526芯50芯（短型电缆）最后，加入软件控制程序，对接口进行驱动，组成了A/D

并口

A/D数据采集模块

J1

平台板

J5

26芯

50芯

（短型电缆）

微

微机

总线驱动板

总线驱动

图1.1A/D数据采集系统示图

微机数据采集系统设计与制作

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1.4软硬件开发环境

MF2KI软件采用系统集成技术，把实验程序的开发工具，故障诊断程序和外设模块演示程序集成在一个环境中，构成一个用户程序集成开发环境IDE（IntegratedDevelopmentEnvironment）。用户程序的编辑、编译、连接、运行和修改的全过程都在一个集成的环境中完成，大大提高了编程的效率。

这个环境目前已有4个版本，每个版本提供了内容丰富的汇编语言和C/C＋＋语言开发软件包，并以全屏幕窗口环境的形式供用户使用。

1.5开发工具

实验程序的开发工具包括编辑器、编译系统、连接程序和调试程序。1：编辑器采用全屏幕多窗口编辑器，复制，粘贴，裁减十分方便。：

2：编译系统MF2KI软件包括了C/C＋＋语言和汇编语言两个编译系统，用户可根据自己所熟悉的语言，任选一个来编写程序，并在集成环境中进行程序的编译（汇编）、连接、运行与调试。

3：连接程序采用TLINK。

4：调试程序采用TDEBUGGER全屏幕调试程序，直观全面，使用方便。

以上应用程序（实验程序）开发工具，集成在集成开发环境（IDE）中，用户只需在集成开发环境全屏幕窗口中，点击主菜单的相应菜单项，即可随时启用。

第二章概要设计

2.1实验平台并行接口插