计算机技术对高校教学管理的作用 .pdfVIP

计算机技术对高校教学管理的作

用

摘要：随着科技的发展和互联网的普及，高校教学管理越来越趋向优化，通过计算机网络技

术可以加强教学管理的条理性，有效的提高了教学管理的效率，学生对于教学管理的成果更

加了解，教学管理走向透明化，本文将就计算机网络技术对高校教学管理的优化作用做探讨。

关键词计算机技术高校教学管理作用

一、高校教学管理中应用计算机网络技术的现状

高校教学管理涵盖了很多内容，种类繁多而且因为学生众多所以数据量很大，在

高校管理中应用计算机网络技术能够很好提高管理的效率，目前高校主要在以下

几个方面应用到计算机网络技术。

(一)教学安排与课程设计

高校对于学生大学时期的所有课程都做了详细的安排，其中具体的安排内容精细

到每个学期的教学内容安排和课程设计上。目前高校在教学安排上应用了计算机

网络技术，学校在学年开始时在教务系统内公示该学年的课程内容，学生可以登

录教务系统查看课程内容，在学期开始后学生通过教务系统选课。对于选修课，

学生也可以通过计算机网络技术选择自己心仪和感兴趣的课程。通过互联网技术

进行教学内容与课程设计的安排可以保证选课等环节的有序进行，节省了时间。

(二)教师教学内容安排

高校管理不只是对学生进行相关管理，还需要对于教师团队进行管理。高校教师

工作时间比较自由，除去上课时间其余时间没有明确规定，可以供其自由支配。

应用计算机网络技术可以远程对教师教学内容进行安排，教师可以通过教师端教

务系统了解学习对于教学内容的要求，既能够打破时间空间的局限，又便利了学

校对教师的管理。

(三)成绩管理

成绩的管理其实就是在教学系统内录入学生各学科的学习成绩，高校学生的学科

种类非常多，统计考试成绩是一项非常繁琐的工作，将计算机网络技术应用进成

绩管理既能够减少统计成绩过程中的错误，又能够方便学生第一时间查看，在学

生有疑惑时及时反馈，增强了成绩管理的严密性。

(四)评价反馈

高校管理不仅仅是教师对于学生的单方面管理，学生也拥有评价教师的权利，当

然，这种评价是指对教师学期内教学内容和质量做评价，计算机网络技术在高校

管理中还被广泛应用于评教当中。在应用计算机网络技术之前，学校收集学生对

教师的意见时工程量很大，很难开展，并且其过程没有纯粹的匿名化，无法合理

保障学生的利益。应用计算机网络技术进行评教可以快速搜集所有学生对不同教

师该学期的教学意见，并且教师在查看学生对自己的评价时只能看到评价内容而

无法获悉评价对象。计算机网络技术还可以对所有评价结果的数据进行分析，教

师对于学生意见可以对自己的授课风格和方式做一定的改进，以确保学生能够在

课堂内更加适应，更容易接受和理解知识。

二、优化高校管理应用计算机网络技术的必要性

(一)顺应时代发展的需要

科技的迅速发展促使时代进步。现如今，数字化和网络技术渗透进了各行各业，

无论是社交、工作还是学习，只要是要获取材料和知识，都需要通过网络渠道。

学校作为培养社会人才的地方，首先就应该顺应时代的发展，抛弃陈旧的管理模

式，将计算机网络技术与高校管理融合，只有教学管理模式进步才能够正确引导

学生发展。

(二)科学化管理的必要

以往的教学管理模式存在基数大、管理难的问题，但是计算机网络技术的出现解

决了这一系列的问题。在教学管理中应用计算机网络技术可以节省管理时间，解

放学校管理教学内容的双手，全程数据化、自动化，这种科学化的管理模式既能

提高教学管理的效率又能够方便快捷的查看管理成果，利用起互联网数据的力

量，因此在教学管理中应用计算机网络技术十分有必要。

三、优化计算机网络技术在高校教学管理中的应用

(一)创新管理理念

想要优化计算机网络技术对于高校教学的作用，首先就应该创新教学管理理念，

在思想上真正认可计算机网络技术的优点，深刻计算机网络技术在高校教学管理

中的重要性，积极实践和探索计算机网络技术该如何更合理有效的应用进管理工

作当中。同时在管理层面。高校还应该紧密关注学生对互联网技术的应用，引导

学生积极健康的使用互联网，加强对互联网的监管。

(二)创新教学方式

计算机网络技术不仅仅可以管理学生成绩，也可以在教学方式做创新。利用计算

机网络技术为师生提供更加优质的信息资源，让教师在教学过程中也可以合理利

用计算机网络资源，教师授课不能局限在对课本的利用，还应该与时代发展相契

合，创新教学方式不仅是能对授课做改进，还能引导学生关注网络技术。

(三)创新教育管理团队建设

对于计算机网络技术的应用需要具有一定技术和能力支撑，因此要求高校管理人

员必须学习计算机网络知识，提高管理教学数据和应用互联网的水平。高校可以

定期对高校管