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假如先生不读书
——教师的阅读与专业成长;“先生”：一个称谓，一种修为;;引子：先生不读书已经好久了?;倘若教书先生不读书……;读书应该是一种民族“信仰”;先生，请您思考一下关于读书的问题吧
;2、为一种人生局限的超越;（二）作为教师，我们为什么要读书？;你在内心如何认识自己的职业？;2、找到一种专业榜样，获得专业发展的方向;
“凝望前辈站立的姿态”;3、获得丰富的知识，拥有享受专业幸福的资本;我们为什么难以享受到这种幸福？;三尺讲台是什么？;（四）修养气质，塑造专业形象之美;拥有知性之美，成就教育之美。;二、教师专业成长应该读哪些书？;（二）有用之书——教育专业类书籍;寻找方法;2、实践上有用的书;三、教师如何读书
——实现专业成长的具体途径;（二）选择：挑选经得住时间考验的书;（三）方法：找到适合自己的阅读方式;（四）和周围的人一起读书;阅读，是教师的责任;
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