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整理与复习(一)
教学反思
加强数学与现实世界的联系,促进学问的理解与应用。留意体现算法多样化、特性化的数学课程改革精神,培育学生敏捷、合理选择算法的实力。对于小学生来说,运算律的运用具有肯定的敏捷性,对于数学实力的要求较高,这是问题的一个方面。另一个方面,运算律的运用也为培育和发展学生思维的敏捷性供应了极好的机会。教学时,要留意让学生探究、尝试,让学生沟通、质疑。相应地,老师也应发挥主导作用,当学生探究时,细致视察,细致揣摩学生的思路,酌情因势利导,不失时机地赐予适度启发。
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