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《第22课元朝的统一》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、元朝建立的时间是（）
A、1271年
B、1272年
C、1273年
D、1274年
2、以下哪位人物不是元朝建立者之一？（）
A、忽必烈
B、成吉思汗
C、耶律楚材
D、郭守敬
3、元朝统一全国后，哪一项措施有助于巩固边疆和加强对少数民族地区的统治？
A.实行行省制度
B.设置宣慰使司都元帅府
C.实施路制
D.设立枢密院
4、下列关于元朝统一后社会经济状况的描述，正确的是：
A.农业生产迅速恢复，经济全面繁荣
B.由于战乱频繁，社会经济长期停滞不前
C.少数民族地区经济发展滞后，与中原地区差距加大
D.货币制度混乱，物价波动剧烈
5、元朝统一后，对汉族地区实行的行省制度是：
A.府兵制
B.行省制
C.都护府制
D.马步军制
6、下列关于元朝统一过程中，哪一个民族被元朝定为“国族”？
A.蒙古族
B.女真族
C.满族
D.回族
7、元朝建立后，为了加强中央集权，采取了以下哪项措施？
A.设立行省制
B.实行科举制度
C.设立都察院
D.实行土地均分法
8、下列哪位皇帝是元朝的建立者？
A.成吉思汗
B.耶律阿保机
C.忽必烈
D.朱元璋
9、元朝建立后，哪位人物被封为“元世祖”，成为元朝的实际统治者？
A.忽必烈
B.成吉思汗
C.耶律楚材
D.耶律大石10、元朝统一后，为了加强对全国的控制，采取了哪项措施来推行行省制度？
A.设置中央丞相
B.实行科举考试
C.设立宣政院
D.分设行省
11、【题目】元朝建立后，哪位蒙古族政治家被封为“开疆拓土功臣”，对巩固元朝统一发挥了重要作用？
A.完颜阿骨打
B.耶律楚材
C.忽必烈
D.萨都剌
12、【题目】元朝统一后，哪一项措施有利于加强中央集权，巩固统一局面？
A.设立行省制度
B.实行行会制度
C.推行科举制度
D.增设节度使
13、【题目】元朝统一全国后，为了巩固统治，采取了一系列措施，以下哪项措施是元朝实行行省制的直接原因？
A.民族矛盾尖锐
B.地域辽阔，交通不便
C.地主阶级的反抗
D.皇帝个人喜好
14、【题目】元朝在行省制下，设置行省官员的主要目的是什么？
A.加强地方武装力量
B.增加中央财政收入
C.强化中央集权
D.促进地方经济发展
15、下列关于元朝统一战争的描述，不正确的是（）
A.成吉思汗建立蒙古国后，迅速统一了蒙古草原
B.蒙古军队先后灭亡西夏、金，对南宋形成了包围态势
C.1260年，忽必烈即位成为元朝的第二位皇帝
D.1276年，元军攻占临安，南宋灭亡
16、元朝统一战争的特点不包括（）
A.以军事手段为主，辅以政治、经济手段
B.蒙古军队的强大战斗力
C.元朝统治者对被征服地区实行民族歧视政策
D.统一战争持续了较长时间
二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）
第一题
题目背景：元朝是中国历史上一个重要的朝代，它不仅完成了全国的大一统，还开创了多民族国家治理的新模式。元朝在政治、经济、文化等方面都有所建树，对中国乃至世界历史产生了深远的影响。
题目：简述元朝实现全国统一的主要原因，并分析元朝的统一给中国带来了哪些积极影响？
第二题
题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
“至元十七年（1280年），立云南行省。自此，始有省制。行省官秩略高于路，行省总领一路或数路军民之政。”
——节选自《元史·地理志》
材料二：
“元朝中央设中书省，地方设行中书省，简称‘行省’。行省制的设立，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。”
——人教版高中历史教科书《中国古代史》
问题：
根据材料一，简述元朝行省制的特点。
根据材料二，分析行省制在元朝政治制度中的作用。
第三题
题目背景：元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝，其统治时期不仅在政治、经济上有所建树，在文化、民族关系方面也做出了重要贡献。元朝的统一对于后世的影响深远，特别是对多民族国家的形成和发展起到了重要作用。
题目：试述元朝统一中国的历史意义，并分析元朝在巩固统一过程中采取的主要措施及其影响。
要求：
概括元朝统一的历史意义。
列举并简要说明元朝巩固统一的主要措施。
分析这些措施对当时社会的影响。
第四题
题目：结合所学，评述元朝统一的历史意义。
《第22课元朝的统一》同步训练及答案解析
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、元朝建立的时间是（）
A、1271年
B、1272年
C、1273年
D、1274年
答案：A
解析：元朝是由蒙古族领袖成吉思汗的孙子忽必烈在1271年建立的，忽必烈改国
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