2024年-幼儿园-我和气球做游戏.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

大班科学《我和气球做游戏》

执教：徐海晶

一、活动目标：

1、探索让气球变大的方法，掌握用打气筒为气球充气的本领。

2、知道气球有多种用途，体会与同伴一起玩游戏的乐趣。

二、活动准备：

气球、打气筒（人手一份）图片六张、围巾。

三、活动过程：

1、引起兴趣。

猜猜老师手里的藏的一样东西可能是什么？

在我们生活中那些东西时小小的，又能变成大大的呢？

除了气球还可能是什么呢？

这样东西小小的，装进东西又会变成大大的，里面的东西逃走了，它又会变成小小的。这样东西到底是什么呢？

2、出示气球，揭晓答案。

原来藏在里面猜了那么多的时间，就是我们平时熟悉的气球，喜欢气球吗？为什么呢？那平时在哪些地方看到过气球呢?

3、观察图片。

出示图片一

师：你看到了什么？什么时候会有这么多的气球？

出示图片二

师：这是什么地方？商场门口为什么会有气球呢？

出示图片三

师：这又是什么地方？是不是你们爸爸妈妈结婚的时候也用过这么漂亮的气球呢？

出示图片四

师：它是用气球做成的什么？（气球宝宝）

出示图片五

这是什么？（用气球拼成的奥运五环）

出示图片六

一看到这个画面就知道怎么样啊？（很热闹）

4、和幼儿一起讨论怎样让气球变大、如何使用打气筒

这个打气筒什么地方是进气的什么地方是出气的？你是用什么方法来证明的？

你们把气球放在进气口的地方还是出气口的地方？

5、玩气球

教师交代规则：在玩的时候不能用手去碰气球，可以用自己的各个部位顶着气球玩。

6、出示围巾

这条围巾能不能让气球不掉下来？有哪些办法?