《国际结算》教学大纲.docx

《国际结算》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业必修课

学分：2学分

学时：32学时（理论32学时）

先修课程：国际贸易、财会基础、跨境电子商务基础等

后续课程：无

适用专业：跨境电子商务

开课单位：经济学院

一、课程说明

《国际结算》是跨境电子商务专业必修的一门专业必修课。本课程主要传授国际结算工具和国际结算方式，为学习其他有关课程及以后从事结算工作打下必要的基础。本课程注重基本理论知识的深入学习，使学生具备从业人员所必需的国际结算的基本知识和基本技能；让学生熟悉和掌握国际结算的基本理论、相关法规和具体做法以备毕业后从事相关工作之需，强调培养运用基础理论知识解决工作中问题的能力。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：掌握国际结算的基本概念，常用的结算方式和结算工具，能够根据不同贸易情景为企业选择最合适的结算工具和方式。

课程目标2：能正确运用国际结算工具、国际结算方式方法等知识分析不同的贸易情形下企业的需求，了解安全结算及结算效率的影响因素，能够选择合适的结算方式，并能够设计或改进结算方案。

课程目标3：能够熟练运用国际结算相关知识解释跨境贸易相关问题；能够熟练操作进出口结算业务；能够运用所学知识对国际结算操作中遇到的实际问题进行分析和判断。

三、课程目标与毕业要求

《国际结算》课程教学目标对跨境电子商务专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.专业基础知识

1.3熟悉跨境电子商务活动的基本流程和相关的法律法规。

课程目标1：掌握国际结算的原理，能够合理地选择结算工具和结算方式。

H

5.使用现代工具

5.3能运用基本国际结算工具，分析过程的影响因素，获得有效结论。

课程目标2：能正确运用国际结算工具、国际结算方式方法等知识分析不同的贸易情形下企业的需求，了解安全结算及结算效率的影响因素，能够选择合适的结算方式，并能够设计或改进结算方案。

M

10.沟通

10.2具备一定的国际视野，能够阅读外文文献资料，在跨文化背景下与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

课程目标3：能够熟练运用国际结算相关知识解释跨境贸易相关问题；能够熟练操作进出口结算业务；能够运用所学知识对国际结算操作中遇到的实际问题进行分析和判断。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

对应的课程目标

1.国际结算导论

1.1国际结算的基本知识

1.2国际结算的特点

1.3国际结算的发展趋势

教学要求：（1）了解国际结算的发展过程、国际结算中常用的国际惯例以及当代国际结算发展的主要特点；

（2）理解国际结算研究的主要内容、办理现汇结算的基本条件；掌握国际结算的概念。

重点：国际结算的概念。

难点：货物单据化。

2

1、2、3

2.结算工具

2.1票据概述

2.2汇票

2.3本票

2.4支票

教学要求：（1）了解票据的概念、特征和分类；

（2）理解票据流通的一般程序、票据流通过程中主要当事人的权责及汇票、本票和支票三种信用工具的性质、作用。

重点：票据原理,有票据的概念、特性和票据行为。

难点：票据行为。

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1、2、3

汇款结算方式

3.1概述

3.2电汇汇款

3.3信汇汇款

3.4票汇汇款

3.5汇款头寸调拨和退汇

教学要求：使学生了解三种汇款方式的优缺点；

重点：学会使用电传的常用格式发送电汇电文；学会使用SWIFTMT103、MT202格式用于发送电汇汇款电文；电汇、信汇、票汇三种方式的差异。

难点：学会使用调拨头寸的用语。

4

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4.托收结算方式

4.1托收概述

4.2光票托收

4.3跟单托收

4.4托收应用

教学要求：（1）了解托收的概念；

（2）理解各种托收方式在国际经济往来中的具体应用；

（3）掌握托收方式的概念、当事人及种类。

重点：托收方式的业务流程。

难点：托收应用。

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5.信用证结算方式

5.1信用证概述

5.2信用证流程

5.3信用证分类

教学要求：（1）了解跟单信用证的内容、形式,跟单信用证项下有关当事人及其权责关系。

（2）理解各种信用证的定义、识别方法,信用证项下的偿付条款和索汇路线；

（3）掌握付款、承兑、议付、远期、即期、可转让、背对背、对开、预支和循环信用证的流程和具体运用。

重点：信用证业务流程的各个环节的工作要点。

难点：信用证项下头寸的索偿。

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合计

32

五、教学方法及手段

本课程