2019学年高二第二学期英语教学工作计划（刘宇菲）.docVIP

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2019学年高二第二学期英语教学工作计划

本学期我将继续担任高二（8）班的英语老师。按照以往的安排，每周将有3个早读和6节课。高二第二学期对于高中生来说是一个很关键的时期，因为基本每个学科都将在这个学期结束所有新课的讲授，以准备高三一开学就进行紧凑而且合理、系统的学科复习。

高二第二学期有它本身的重要性，再加上目前全国处于新型冠状病毒感染肺炎的疫情下，所以学校按上级要求全部都推迟开学，具体开学时间还未确定,这是这个学期的特殊性。在疫情还相当严重的情况下，我们未能如期开学，但按照教育部的要去，我们需做到“停课不停学，停课不停教”，所以，我们要合理地安排好停课期间，网络课程的授课内容、授课方式，以及尽最大的可能保证网络课程的有效性、合理性；此外，要有一个全局观、长远观，合理地规划好开学后如何安排教学内容、教学进度，尽可能保证教学质量和教学效果。

具体教学工作计划如下：

一、开学前：

停课阶段，按照上级的要求“停课不停学，停课不停教”、“开学前不予许开新课”的要求，我们备课组安排了专题复习以及上学期知识点加寒假作业的一个检测：

语法填空专题复习（2个课时）、短文改错（2个课时）、

开学检测（2小时）、试卷评讲（2个课时）等。

二、开学后：

正式开学后，教学工作将按照往常的教学常规来进行，具体如下：

1、思想政治：

努力做到中国新时代特色社会主义所提倡的“立德树人”，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

2、个人业务：

作为一名年轻的教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，好好利用学校订阅的专业杂志；浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考；抽空多听老教师、前辈们的课，然后根据本班班情稍作修改，之后再加以实践，最后反思实操中的优劣，在同课异构的模式下，多点内省，多点见贤思齐；不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

3、教学重点：

加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握高中英语中的语法重点，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持抓基础，注重词汇听写和抽背，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、课堂中注重培养英语核心素养，以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

4、教学内容及方法：

1.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本

2.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

3.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。

4.培养学生的自主学习能力。这个目标的实现，需要一个循序渐进的过程，必须落实在平时的教学点滴中。多观察，多强调，抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。

5.班级内部自愿选择同伴结成学习的对子，利用课余的零碎时间，互帮互助，共同进步，提高班级内英语学习氛围。

总之，本学期仍然注重在抓基础的同时，并逐步提高学生的解题技能，提升学习层次，为之后的高三复习做好铺垫。

计划人：刘宇菲2020/2/11