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五年级信息技术教学设计

五年级信息技术教案第一课走进

wPSxxxx

一、教学目的：

．使学生对集成办公系统软件有一

个初步的认识；

2．使学生了解wPSxxxx软件的功

能，掌握进入和退出wPS2~操作环境勺

方法。

二、教学内容：

．介绍文字处理系统软件wPS200；

2．启动wPSxxxx；

3．退出wPSxxxx。

三、教学重点：

启动和退出wPSxxxx。

四、教学难点：

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对集成办公系统软件的理解。

五、教具：

．一套多媒体计算机演示设备；

2．一套多媒体教学环境。

六、教学过程（）：

．新课引入同学们，前一单元我们

学习了如何用画图软件绘制图形，在实

际应用中更多的应用是文字处理。从这

节课开始，我们来学习简单实用、功能

强大的集成办公系统软件wPSxxxx。

2．讲授新课下面我们就来介绍如何

启动和退出wPS20印文字处理系统。

wPSxxxx是一套支持windows95／98，

具有文字处理、表格应用、图像编辑、

公式编辑、图形处理、样式管理、语音

控制、多媒体播放、电子邮件发送等诸

多功能的32位操作平台上的集成办公软

件。

它和美国微软公司的office系列是

目前中国市场上使用最为广泛的集成办

公系统，也是软件业中为数不多的能和

国外软件抗衡的产品。启动wIX32o的方

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法有三种，下面我们来看一看如何用不

同的方法达到同一目的。

退出wPSxxxx的方法也有三种，下

面我们来看一看如何用不同的方法退出

wPSxxxx。

。

第二课调动文字

一、教学目标：

、掌握插入和改写状态的切换与区

别。

2、学会插入和删除文字的方法。

二、教学内容

、插入和改写状态的切换与区别。

2、插入、删除文字。

三、教学重点：插入、删除文字。

四、教学难点：插入、改写状态的

切换与区别。

五、教具：

．一套多媒体计算机演示设备；

2．一套多媒体教学环境。

六、教学过程（）

、要求学生打开文本《日月潭》

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2、在“令”字前面插入“景色怡人”四

个字，该怎么办？3、操作步骤：

把光标移到“令”字前面。输入“景色

怡人”。

4、切换“插入”、“改写”状态的使用

方法。

5、试一试：将中“景色怡人”几个字

删除掉。

6、方法：

方法1：将光标移到指定文字的后

面，按退格键删除。

方法2：将光标移到指定文字的前

面，按DELETE键删除。

7、练一练：P9

第三课文字复印机

一、教学目的：

．使学生掌握复制文本的三种方法；

2．使学生巩固剪贴板的有关内容。

二、教学内容：

．使