2010-2023历年江苏省昆山市九年级上学期期末考试物理卷.docxVIP

2010-2023历年江苏省昆山市九年级上学期期末考试物理卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.家乐牌电热水器的简化电路如图所示，A为自动温度开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路，低于设定温度时，自动接通电路。S是热水器的功率选择开关，可选择高、低两档加热功率，R1、R2都是发热电阻器。主要的技术指标如下表

(1)把一箱水温度升高10℃时，水吸收的热量是多少?

(2)当热水器在高档正常工作时，电路中的电流是多少?

（3）当S拨至2时．电热管的实际功率只有1000W，实际电压是多少？

2.不高于__________V的电压才是安全电压，家庭电路中的电压是_________V．现代社会离不开电．请写出以下家庭用电中的器材、设备．辨别零线和火线用_______；记录电路消耗的电能用________；保护电路安全要安装_________．

3.某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，他所连接的电路可能是电路图中的哪一个（??）

4.半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技。如图所示是半导体制冷的原理图，图中标有“N”和“P”字样的材料分别叫做N型半导体和P型半导体。把N型半导体元件和P型半导体元件串联，接上直流电源后，半导体材料的两端会产生温度差，在电流方向是N→P的地方吸热，而在电流方向是P→N的地方放热。则靠近电脑发热体（CPU）的是?????（填“A”或“B”）陶瓷片。该散热元件中的电源???????（填“可以”或“不可以”）直接用交流电源。

5.某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置．如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线_________(填“a”或“b”)．拆除前起爆器上__________．电流通过，拆除后起爆器上________电流通过．(填“有”或“没有”)

6.如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：

(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定_________为同一根导线的两端(填字母，下同)．

(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．

7.图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)．要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．在实际应用中最好的方案是

8.小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：

实验

次数

斜面的倾斜程度

物重

G／N

物体上升高度h／m

沿斜面拉力F／N

物体移动距离s／m

有用功

W有用／J

总功

W总／J

机械

效率

1

较缓

5.0

0.1

1.6

0.5

0.5

0.8

63％

2

较陡

5.0

0.15

2.2

0.5

0.75

1.1

68％

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.5

?

?

?

(1)第三次实验填入表格中的数据：有用功为_________J，总功为_________J，机械效率是__________．

(2)通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越__________．

(3)通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是____________________________________________________．

(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变?________________________________________________________________．

9.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验时，连接的实物电路如图所示．在检查线路时，发现有一根导线连接错误．请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉)．

10.小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0．48W，滑轮组的机械效率为75％．(忽略摩擦及绳重)

求：(1)拉力的大小．

(2)物体上升的的速度．

11.小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，所用的杠杆是一根重为5N、质量均匀的硬棒．他将棒的一端固定，把重为15N的重物挂在棒的中点，然后用手竖直提起棒的另一端，如图所示．若把重物提升