2024年-部编版二年级语文13.寓言二则.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

试题

一、单选题(2分)

1．

(2分)《揠苗助长》这则寓言告诉我们（??????????）

A.把禾苗拔高，它长得快。

B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。

C.禾苗要想长得好，得去锄草。

二、现代文阅读(6分)

2．

(6分)阅读理解。

乌鸦和百灵鸟

???????乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

???????乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

???????百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

???????乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

???????害怕困难的人，什么也不会得到。

(1)

怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“____”在短文中画下来。

(2)

乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

(3)

这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

三、语言表达(4分)

3．

(4分)修改句子。

(1)

他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句）

(2)

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）

四、填空题(15分)

4．

(3分)组词

拔（?????）???????亡（?????）???????丢（?????）

拨（?????）???????忘（?????）???????去（?????）

5．

(3分)我能写出画线字的近义词。

(1)

他在田边焦急的转来转去。（?????）

(2)

他巴望着田里的禾苗快长高。（??????）

(3)

禾苗好像一点儿也没有长高。（??????）

6．

(4分)组词。

寓（?????）???????闷（??????）???????疲（?????）???????则（?????）

遇（?????）???????闹（?????）???????披（?????）???????侧（?????）

7．

(2分)给“亡”选择合适的解释

亡：A.丢失???????B.灭亡???????C.逃跑???????D.死掉

亡国（?????）???????逃亡（?????）???????阵亡（?????）???????亡羊补牢（?????）

8．

(3分)看拼音写词语

quànɡào（?????）???????diūshī（?????）???????wánɡyánɡbǔláo（??????）

试卷答案

一、单选题

1．

【答案】B

【解析】《揠苗助长》这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄糟。

故选B。

二、现代文阅读

2．

【答案】(1)要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

(2)没有。因为他害怕困难。

(3)害怕困难的人，什么也不会得到。

【解析】（3）文章的最后一句话即为答案。

三、语言表达

3．

【答案】(1)羊圈被他修得结结实实。

(2)他说，羊已经丢了，不用修羊圈了。

【解析】（1）“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

四、填空题

4．

【答案】拔草????????死亡????????丢失????????拨开????????忘记????????去向

【解析】注意区分“拔”河“拨”。

5．

【答案】(1)着急

(2)盼望/期望

(3)似乎/仿佛

【解析】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

6．

【答案】寓言????????闷闷不乐????????疲惫????????原则????????遇到????????热闹????????披着????????侧面

【解析】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。可从字音、字形、字义、利用形声字的特点来区分。

7．

【答案】B????????C????????D????????A

【解析】注意“亡羊补牢”的“亡”是“丢失”的意思。

8．

【答案】劝告????????丢失????????亡羊补牢

【解析】注意“补”的偏旁不要错写为“礻”。