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信达外国语学校八年级月考语文试题

一、积累（37分）

1.阅读下列文段，给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

我们徜①徉在语文的天地里，感动于邓稼先“鞠躬尽cuì②，死而后

已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强的英雄气pò③，感受到端木蕻良在广大

的关东原野上zhì④痛的爱国情怀，也见证了杨绛⑤作为一个幸运的人对

一个不幸者的愧怍⑥……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。

[知识点]

字形，字音

[答案]

cháng瘁魄挚jingzuòà

[解析]

本题考查注音及根据拼音写汉字。

①徜徉：拼音为chángyáng，彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。

②鞠躬尽瘁：拼音为jūgōngjìncuì，恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切

。

③气魄：拼音是qìpò，意思是指某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力；想

象力或看法的大胆；气势。

④挚痛：拼音是zhìtòng，因病、刺激或创伤而起的难受的感觉

⑤杨绛：读音为yángjiàng，中国著名的作家，戏剧家、翻译家。

⑥愧怍：拼音kuìzuò，指惭愧；羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安。

2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成各题。

“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白乌似江南。”明

代书画家文微明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既

有海淀、南海子等众多水治湿地，也有无数水井和泉池：既有宽间繁忙的运河水道

，也有难以计数的古桥闸口，你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国

之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。

【小题1】

1.这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了

疑问。请你帮他选出判断正确的一项（）

A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。B.“泊”在此处是“湖”的意思，

应读bó。C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。D.【乙】处应填入问号，表示疑

问语气。

【小题2】

1.为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解

释：①国家；②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。

-2-

[知识点]

字音，词语

[答案]

【小题1】C

【小题2】泽国：多水的地域

[解析]

【小题1】

A.“行”应指“走进画里”的意思，而丰“流通”；

B.应该“坡”同音；

D项无疑问语气;

故选C。

【小题2】

此处根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”可以判断，这里的“国”的含义

不在于国家（仅指北京地区）：也不在于强调“首都”，而是指“多水的地域”。

古诗词积累。（20分）

1.古诗文名句默写。

山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，①”是秋意颇浓的山野之

美；“②，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“

③，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。

李白《渡荆门送别》一诗中“④，云生结海楼”，雄伟壮观，想象

瑰丽；崔颢《黄鹤楼》一诗中“⑤，⑥”，远眺汉阳，绿草

如茵；李清照《渔家傲》一词中“⑦，⑧”，海天相

接，似梦似幻。

然览物之情，各有不同。面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“⑨？松柏

有本性”的赞叹；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“⑩，

⑪”的思乡之情；面对流离失所的海民，曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没“柴门何

萧条，