初中物理 杠杆经典例题.docVIP

1.为了使杠杆保持静止,可以在A点拖加一个力F,力得方向不同,需要力得大小也不同,请在下图中画出力F最小时得示意图、

２、两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时

A.两个小孩得重力一定相等B.两个小孩到支点得距离一定相等

C、轻得小孩离支点近一些D。重得小孩离支点近一些

3、如图所示,一根杠杆可绕Ｏ点转动,B处挂着一重物Ｇ,如果在A点施加一个如图所示得动力F使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为

Ａ.费力杠杆B.省力杠杆

Ｃ.等臂杠杆Ｄ、以上三种情况都有可能

4。同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、Ｆ乙、Ｆ丙,不记滑轮与轻绳间得摩擦,比较它们得大小,则

Ａ.F甲〈F乙＜F丙Ｂ.F甲F乙〉F丙Ｃ。Ｆ甲Ｆ乙=F丙D。F甲＝F乙＞F丙

5.如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1Ｎ、物体A在拉力F得作用下,1s内将重为8N得物体A沿竖直方向匀速提高了0．２m。如果不计绳重与摩擦,则以下

A.绳子自由端移动速度为0．6ｍ

Ｂ、滑轮组得机械效率为80％

Ｃ.拉力F得功率为1。８W

D、拉力F得大小为５N

6.如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同得高度,所用得拉力分别为F甲、F乙,它们得机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确得就是(不计绳重与摩擦.且动滑轮重小于物重)()

A。F甲F乙η甲＞η乙B、F甲F乙η甲η乙

C、F甲〉Ｆ乙η甲η乙Ｄ.F甲〈Ｆ乙η甲η乙

7.如图所示,重力不计得杠杆OAB,可绕O点在竖直平面内转动。重力为10０N得物体挂在ＯA得中点处。已知OA=４0cm,ＡB＝30ｃm,OA垂直于AB,杠杆与转动轴间得摩擦忽略不计、要使杠杆平衡,且OＡ段处于水平位置,那么作用于B端得最小力得力臂等于cm,最小力得大小等于N。

8。右图就是小明用滑轮组提升水中物体A得示意图。当物体Ａ完全在水面下被匀速提升得过程中,物体A所受浮力为80N,小明对绳子竖直向下得拉力为Ｆ1,水平地面对小明得支持力为N1。

当物体Ａ有1/２得体积露出水面且静止时,小明对绳子竖直向

下得拉力为Ｆ2,水平地面对小明得支持力为N２。已知动滑轮所受重力为1２0N,小明所受重力为600N,N1:N2=1３:12。不计绳重、滑轮与轴得摩擦以及水得阻力,则物体A所受重力为N。

９。小民按图5所示装置做“杠杆平衡条件”得实验时,操作步骤如下:

Ａ.把杠杆得中点固定在支架上。

B。把钩码挂在杠杆得左边,在右边得不同位置

加减钩码,直至杠杆在水平位置平衡、

C.记下两边钩码得重,并用刻度尺测量出力

臂得长度,分别填入实验数据表格内。

D.改变两边钩码数量或位置,使杠杆在水平位置

重新平衡、重复上一实验步骤。

Ｅ.分析表中得实验数据,得出结论、

(１)实验过程中,小民漏掉了一个重要得步骤,这个步骤得具体内容就是:

。

(2)小民得实验数据如下表。很明显第次得实验数据就是错误得。

实验次数

动力F1／N

动力臂L1／ｍ

阻力F2/Ｎ

阻力臂L２/m

１

2

0。0４

4

0。0２

2

６

０.0６

４

０。0９

3

４

０.03

6

0、04

(3)分析实验数据可以得出得结论就是:。

图7sh１0。小明同学结“斜面得机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究得猜想,斜面得机械效率跟:Ａ、斜面得倾斜程度有关;B。斜面得粗糙程度有关;C、斜面得长有关;Ｄ。物体受得重力有关.小刚同学为了证实其中得部分猜想就是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了她得探究过程.(参瞧图7,表中

图7

s

h

(1)请您替小刚在上表中得空格处填上适当得数据.

(２)通过对比实验①、②数据,可验证猜想(填写字母)

(3)通过对比实验①、③数据,可以得出得探究结论就是:当斜面得粗糙程度一定时,斜面得倾斜程度越大,斜面得机械效率得值越.

(4)若要验证猜想D,应控制斜面得倾斜程度与不改变.

１１、质量为550kｇ、体积为0.1m3得一只密封箱子沉没于水面下5m深处,工人们用如图所示得滑轮组打捞箱子。求:(１)５m深处水产生得压强;(2)箱子在水中被匀速提起时,所用得拉力F为2×10３Ｎ,滑轮组得机械效率就是75％,请用两种方法计算箱子完全浸没在水中时受到得浮力、(ρ水=１。0×１0３k