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初三语文参考答案
积累运用
1.(1)zhé敛
D()
(3)示例:我们的世界为了感恩她,已在江面倾洒了无际的金影。(语言通顺,句式结构一致,符合上下文情境即可。)
2.B
3.(1)月是故乡明(2)汉文有道恩犹薄(3)云横秦岭家何在(4)因思杜陵梦(5)山雨欲来风满楼(6)为赋新词强说愁(7)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
4.综合实践
(1)示例:问题一:您被誉为“刻苦型天才”,在由“天才小将”到“国家那骨干”的成长路上,你认为“天赋”与“努力”,哪一个才是你成功的决定性因素呢?
问题二:您在2017年曾经历连续屈居亚军的低谷期,也在东京遭遇过决赛落败的遗憾,您认为青少年应该如何应对学习中的遗憾呢?(语言得体2分,从不同角度提问2分)
(2)①中心论点:心中充满阳光,才能一步步靠近梦想。(必须是明确、简洁、完整的句子)
②事实论据:吴艳妮在两次抢跑风波后面对着巨大的舆论压力,但她并不沉郁于舆论风波,在全国田径冠军赛中创造了本赛季亚洲女子100米栏最佳成绩。(必须是材料中的人物)
二、阅读理解
(一)名著阅读
5.示例:《景阳冈》中,武松给我的印象是勇猛果敢。(2分)
阅读《水浒传》整本书后,我“新”的认识是:武松不仅勇猛果敢,而且正义感强烈,具有深厚的人情味和对弱者的同情。(2分)
我的理由:武松在《水浒传》中不仅打虎英勇,更在多次事件中表现出他的正义和仁义,如为兄报仇、帮助贫苦百姓等,这些都让他的形象更加立体和感人。(2分)(言之成理即可)
6.这段文字充满了诗意,它借自然景象比喻深刻的哲理。暴风雨中的雷声和闪电象征着生命中的挑战和困难(2分),而“只有通过漫长的黑夜才能喷涌出火红的太阳”则寓意着只有经过艰难困苦之后,才能迎来成功或希望的曙光(2分)。
(二)古诗赏析
7.同学们,纪录片《苏东坡》中有这样一组镜头:春天还没有过去,微风细细,柳枝斜斜随之起舞。登上超然台远远眺望,护城河半满的春水微微闪动,满城是春花缤纷竞放,家家瓦房均在雨影之中。
8.示例:《望江南》海报选择黄色(2分),诗人趁年华尚在作诗,饮酒,表现出热爱生活的乐观洒脱(2分)的情怀。平和安顺的黄色可以象征作者超然心态
《西江月》海报选择蓝色(2分),诗人在中秋独自饮酒,见月色为云层所蔽,感叹被贬后遭小人排挤,无人理解,凄凉孤独(2分)。深沉的蓝色可以烘托这种悲凉情感。
(其余观点,若言之有理,酌情给分。)
(三)文言文阅读
9.①只②高高的③有的(有人)④才
10.岸上人亦逐队赶门/渐稀渐薄/顷刻散尽矣
11.①(我们)在它上面摆设酒席,招呼客人开怀畅饮。
②刚才慢慢地喝酒、低低地唱歌的人出来了,藏身在树底下的人也出来了。
12.都借深夜赏景的经历,表现了对美景的喜爱、赞美,作者遗世独立、超凡脱俗的情怀与偶遇知己的欣喜。(答出任意两点即可)
(四)实用类文本阅读
13.国潮是一种将中华优秀传统文化与现代生活方式融合而成的时尚流行趋势与审美动向。(3分)
14.示例:现在的年轻人,无论从文化自信或是消费心态上,都更乐意接受本土品牌,并不崇洋媚外。(2分)而且,相关报告用数据指出年轻用户对国潮商品的贡献率,也印证了这一点。这位网友的观点是一种僵化的老眼光。(2分)
15.示例:正面:要对传统文化进行创新挖掘与再创造,要贴近年轻用户的审美心理和消费需求。(2分,写出一点即可)反面,不能只是简单模仿,同质化严重,造成视觉和精神上的审美疲劳,不能片面堆砌文化符号,将“国风”和“情怀”视为营销噱头,淡化甚至歪曲了优秀传统文化的本来寓意。(2分,写出一点即可)
(五)文学类文本阅读
16.(1)躯干细长上扬,叶子像柳叶,顶端开紫花(2)生长在灌木丛深处,春生夏长(3)比灌木高,开粉红色花
17.运用拟人手法,生动写出了小柴胡生长在灌木丛里的习性,表达了作者对它的喜爱。
18.子翀,这篇文章的结构清晰。(1分)首先,文章以“山中的小草”为线索贯穿全文(1分),文章先总写山中的小草,然后重点写三种小草,最后合写山野、小草,井然有序,层次分明(1分)。其次,开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”互相呼应,使文章结构完整,浑然一体(1分)。
19.语言流畅(2分),运用写景手法(2分),揭示其不平凡(2分)。
三、作文
20.参考中考作文评分标准。
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