作业设计方案-初中信息技术新世纪18八年级下册自编模拟 .pdfVIP

《接收信息》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本节课的作业旨在帮助学生掌握信息接收的基本技能，了解

信息接收的途径和方法，提高信息接收的效率。通过作业，学生

将能够：

1.熟练掌握各种信息接收工具（如电脑、手机、平板等）的

使用；

2.熟悉信息接收的基本步骤和方法；

3.提高信息接收的效率和质量。

二、作业内容

1.电脑作业：

（1）完成一篇电子文档的阅读和编辑；

（2）完成一份电子表格的制作和数据分析；

（3）观看一段网络视频并简要记录观看感受。

2.手机作业：

（1）浏览并转发一条社交媒体信息；

（2）拍摄并编辑一段短视频上传至视频平台；

（3）关注五个不同类型的信息源账号。

3.平板作业：

（1）完成一份在线问卷的填写；

（2）观看一段在线课程并简要记录学习心得；

（3）下载并安装一款学习软件试用。

三、作业要求

1.作业内容应与本节课所学知识相关，难度适中，符合学生

的认知水平；

2.作业完成后，需提交电子版或纸质版作业，并注明完成方

式；

3.作业应独立完成，如有需要可参考教师提供的参考材料或

指导；

4.鼓励学生在完成作业的过程中，积极思考、创新实践，提

高信息接收的效率和质量。

四、作业评价

1.教师对学生提交的作业进行批改，记录学生完成情况；

2.根据作业完成情况，对学生的学习情况进行评估，对存在

的问题进行反馈；

3.对优秀作业进行展示，激励学生进一步提高。

五、作业反馈

1.学生根据教师批改和反馈，对自己的作业进行反思和总结，

找出不足之处并加以改进；

2.学生可以向教师提出疑问和困惑，教师进行解答和指导；

3.鼓励学生在课后通过讨论、交流等形式，互相学习和分享

信息接收的经验和技巧。

总之，初中信息技术课程《接收信息》作业设计方案应该注

重培养学生的实际操作能力，让学生掌握信息接收的基本技能和

方法，提高信息接收的效率和质量。通过多种形式和不同方式的

作业评价和反馈，帮助学生更好地掌握信息技术知识，为未来的

学习和工作打下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生进一步掌握接收信息的基本方法，提

高信息处理能力，加深对信息技术在实际生活中的应用理解。

二、作业内容

1.完成一篇图文并茂的博客，主题为“生活中的信息接收”，

要求描述一个具体的场景，分析在该场景中如何接收信息，并阐

述信息接收在其中的作用。

2.搜集并整理三种不同的信息接收设备（如手机、电脑、

电视等），了解其功能和使用方法，并选择一种设备进行实际操

作演示。

三、作业要求

1.作业应围绕主题，内容真实、具体，能够体现出信息接收

在生活中的作用。

2.搜集的信息接收设备应真实有效，不得使用虚假信息。

3.博客书写应符合规范，使用恰当的文字、图片和图表进行

说明。

4.实际操作演示应清晰明了，能够让其他同学了解该设备的

操作方法。

四、作业评价

1.评价标准：作业内容是否符合要求、分析是否合理、设备

使用是否正确、图文是否清晰。

2.评价方式：教师评价和学生互评相结合，教师根据作业质

量和规范性给出最终成绩。

五、作业反馈

1.学生应按时提交作业，如有特殊情况无法按时完成，应向

教师说明。

2.教师应及时对学生的作业进行批改和反馈，对于存在的问

题要及时指出并给予指导。

3.学生应根据教师的反馈进行修改和完善，提高作业质量。

通过本次作业，学生应能够进一步掌握信息接收的基本方法，

提高信息处理能力，加深对信息技术在实际生活中的应用理解。

在完成作业的过程中，学生应注重实践操作，通过实际操作来加

深对信息接收的认识和理解。同时，学生还应注重资料的搜集和

整理，了解不同信息接收设备的功能和使用方法，为今后的学习

和生活打下坚实的基础。