部编历史七上第19课北朝政治和北方民族大交融教学设计.docxVIP

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第19课、北朝政治和北方民族大交融

教材分析

本课上承秦汉时期的多民族国家的建立与巩固，下启隋唐时期的繁荣与开放，是处于两个伟大统一时代的过渡单元。这一阶段具有政权分立和民族大交融的特征。从具体内容来看，本课聚焦北方，讲述了“一场战争：淝水之战”“一次改革孝文帝改革”“一段更替：政权更替”“一段交融：民族交融”。有战争，有人物，有更替，有情感，是学生学习历史上的重要改革，感悟中华民族大交融，培养家国情怀的重要课程。通过学习，学生能认识到今天中华各民族的和谐共存来之不易，从而感受民族凝聚力，珍惜民族交融情。

核心素养

体会民族交融是我国历史发展的主流，培养家国情怀素养。

教学目标

（1）叙述淝水之战的相关故事，初步感知民族交融的背景和在战争中的重要性。知道北魏孝文帝改革的历史背景、主要措施。（唯物史观、史料实证、历史解释）

（2）通过木史料分析北魏孝文帝改革的意义，知道锐意改革、不断创新、与时俱进是民族文化的精髓和会进步的灵魂。（史料实证、历史解释、家国情怀）

（3）通过分析相关史料，知道这一时期政权分立的状态，认识民族交融始终是历史发展的主流。（史料实证、历史解释、家国情怀）

教学重难点及突破

重点

北魏孝文帝的改革措施。

难点

孝文帝改革的原因和民族交融的影响。

教学突破

本课的重点是北魏孝文帝改革的措施。为了让学生对这一知识点有更深入的理解，教学时可通过自学和小组交流的形式完成，在培养学生自主学习和历史叙事能力的基础上增强学生的团队合作意识，落实核心素养。本课难点是孝文帝改革的原因和民族交融的影响，在突破原因这一难点时，采用观察地图、分析史料、创设情境等方式进行教学，让学生联系前后知识，深刻解为什么一定要改革。在突破影响这一难点时，采用问题引领、启发教学、合作探究、归纳总结等方法，层层深入。

教学设想

本课尝试从鲜卑族的角度出发，提供一种不同视角看历史的案例。以鲜卑族拓跋部在历史发展中的改革与进步为明线，讲述鲜卑族在乱世中遭遇灭国危机，到淝水之战前秦失败出现复国契机，再到通过改革寻找民族生存和发展的转机，最后以鲜卑族为例以小见大，感受北方民族交融呈现出的勃勃生机。从危机到契机到转机再到生机，鲜卑族通过抓住一次次机遇，寻求到了缓和民族矛盾，巩固民族政权，促进民族发展的途径，因此，本课暗线为民族矛盾不断消弭，民族交融逐步发展。在以鲜卑族的视角把握课堂内容后，放大视角，站在中华民族的立场上看，正是有了各民族在历史中的不断创造和进步，才形成了今天中华民族共同体。通过明线暗线的不断递进，到转换视角的情感升华，突出课魂：族群扩大，文化多元。

教学过程

一、导入新课

教师展示甘肃嘉峪关画像图片。

师：拿着肉串的是少数民族还是汉人?

生：少数民族。

教师引导学生观察其宽袍大袖的衣着特征，告诉学生这是汉人胡食图。

继续展示河南龙门石窟帝王礼佛浮雕《北魏帝王出御图》。师：这是少数民族还是汉人呢?

生：汉人，因为刚才老师说宽袍大袖是汉人特征。

教师：错，这是鲜卑族在穿汉人服饰的图片。那么，鲜卑族为何会穿上汉人的服饰呢?让我们一起学习本课。

教师板书课题。

【设计意图】猜图互动，制造反差，激发学生疑问和兴趣，并以第二幅鲜卑贵族为引，点出本课主角——鲜卑族。

二、教授新课

1．淝水之战

（1）乱世遇危机。五胡内迁时，鲜卑族是一支重要的力量，然而生逢乱世的他们，却遭遇了前所未有的危机。

鲜卑族拓跋部在乱世中从兴起到初步建立代国政权，却最终被前秦所灭，那么政权灭亡意味着鲜卑族拓跋部是否就此退出历史舞台呢?没有!淝水之战前秦的失败让鲜卑拓跋部发现了复国的契机。

（2）淝水现契机。

教师展示地图，让学生了解北方“十六国”政权的基本概况。

师：在众多北方政权中，前秦因何而兴?

生：前秦任用汉人王猛进行改革，学习汉族先进的文化，逐渐强大起来，一度统一北方。

教师帮助学生认识到改革和学习汉族文化的重要性。学生阅读教材，填写淝水之战的时间、地点、交战双方、兵力对比、结果。

学生根据教材讲述淝水之战的故事。

师；此战东晋以少胜多。为什么一句“秦军被打败了”就能造成前秦军队如此溃散呢?

生：淝水之战时，前秦才统一北方没几年，军队虽然多，但军队中有很大一部分士兵属于少数民族，他们对前秦统治不认同，没有民族认同感和凝聚力，消极配合。

教师小结：没错!前秦势大但内部不稳，兵力虽众但主力不多，兵力虽众但军心不稳，前期轻敌，后期草木皆兵。由此可见，靠军事征伐达到的表面上的统一，掩盖的却是各民族对前秦政权的不认同。

过渡：淝水之战后，前秦逐渐衰落，北方再度陷入分裂混乱。然而，前秦的失败给了鲜卑拓跋部一个复国的契机。

386年，拓跋璀重建代国，改国号为魏，史称“北魏”。439年，拓跋焘统一了北方黄河流域，实力强盛，与南方刘宋王朝对峙