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2010-2023历年江苏省无锡市八士中学九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.能使紫色石蕊试液变蓝色的盐溶液是

A.NaOH

B.CaCO3

C.K2CO3

D.NaCl

2.下列有关实验操作叙述正确的是

A.排水法收集氧气,观察到水中冒气泡就可收集

B.称量氢氧化钠固体时,在天平两边各放一张质量相同的纸

C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢注入量筒中

D.蒸发食盐溶液制晶体,待蒸发皿中出现较多固体时停止加热

3.现有H、N、O、C四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:

①三种元素组成的有机酸???????????;?②三种元素组成的碱????????????;

③能使无色酚酞溶液变红的气体???????;④四种元素组成的一种盐?????????。

4.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

(1)P点的含义是????????????????????????????。

(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是?????????????(填写物质对应字母)。

(3)若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液,可采用___________方法。

5.(10分)化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?

[实验探究1]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。

???????????????????

氢氧化钠溶液一定变质了。

[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?

[猜想与假设]

猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。

[实验探究2]

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钡溶液,并不断振荡。

有?????????生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有???????。

[实验结论]该氢氧化钠溶液?????????(填“部分”或“全部”)变质。

[反思与评价]

在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钡溶液,你认为该方案????(填“可行”或“不可行”),理由是????????????????????????????????????????

[理解与应用](1)氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:????????????????。

(2)取上述部分变质的氢氧化钠溶液100g,向其中加入足量的氢氧化钡溶液,完全反应后得到1.97g白色沉淀,求上述氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程)

6.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是

A.降低着火点

B.隔绝空气

C.隔离可燃物

D.沿通道扩散浓烟

7.下图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是???????????????(????)

8.请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

???

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a??????????。

(2)若要制取二氧化碳,应选用的发生装置是????????(填“A”或“B”)。其化学方程式为???????????????????????????。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放??????????(填写试剂名称)。

(3)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从_____端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是???????????????。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置,当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d后,可以观察到的现象是???????????????????。

9.黄铁矿的主要成分是FeS2。测定黄铁矿中FeS2含量的两种方法如下图所示:

已知:王水(王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比为3:1混合而成)与FeS2反应的化学方程式:

FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O

请回答下列问题:

(1)过滤用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、还有???????????。

(2)方法II中加足量BaCl2溶液的作用是?????????????????,写出与氯化钡反应的化学方程式????????????????????????????????????????。

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