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初中语文备课组工作总结

初中语文备课组工作总结范文（精选7篇）

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍

贵的工作时光，我们收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！相

信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编为大家收集的

初中语文备课组工作总结范文（精选7篇），欢迎大家分享。

初中语文备课组工作总结1

一、加强备课组的集体协作

每周定时定点举行备课组活动，讨论教学工作内容，对教材的重

难点进行分析，统一认识，明确教育教学目标，协同工作，收效好。

二、导优辅差工作

初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。学生的思想和学习状

况在这一时期常会出现分化。为了及早作好学生的思想工作，帮助学

生树立学习的信心，我们本着不让一个学生掉队的指导思想，针对本

年段学困生多，学生发展程度极不平衡这一特点，在开学初我们即对

各班学生进行摸底、分析，确定导优辅差的对象并定出计划。每周一

次的义务辅导活动，得到了学生的欢迎与响应，许多学生的学习热情

提高了，学习态度端正了，学习也有不同程度的提高。

三、加强网络班的教学工作

继续加强网络班的教育与教学工作。经过近两年的教改及实验班

全体教师的共同努力，学生的自主与协作学习能力得到了提高。网络

环境下运用信息技术制作和使用语文电子课本进行自主与协作学习，

带给学生的是创新精神、适应能力、与人合作的精神、良好的思维品

质、处理信息的能力、道德修养和终身学习意识。它彻底改变了以教

师为中心的课堂教学体制，为每一位学生的禀赋和潜能的充分开发创

造了一种宽松的环境，让每一位学生带着一双慧眼快乐地学语文。

四、开展丰富多彩的第二课堂活动

为了进一步落实素质教育，本备课组开展了丰富多彩的第二课堂

活动，如讲故事活动、写字活动、提高听力质量活动、课本剧表演、

辩论赛等，这些活动深受学生喜爱。学生在寓教于乐的活动中，实现

了美好情感的自我教育。

总之，初二年语文教学在教师们的共同努力下较顺利地完成了，

但仍存在着一些不足，因此今后为提高学生的整体水平而还应继续努

力。

初中语文备课组工作总结2

转眼间，一学期已结束，现对本学期七年级的语文教学工作总结

如下：

一、整体分析

本学期，七年级语文教学方面还存在着一些不足之处：学生学习

语文的习惯性差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作

探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。

二、指导思想

培养学生的语文素质和语文能力，有目的、有计划、有组织地提

高本年级语文教学水平，积极推进课堂教学改革，实行先学后教、合

作探究、展示交流，努力提高语文课堂教学效益。

三、教学措施

本学期，我们语文组共有六位教师，在万明、邵媛媛两位主任的

领导下，我们六位老师重视语文教学的常规工作：充分认识七年级起

始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教

学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。

1、总揽教材每一次的集体备课，我们都利用团队资源，精心搞

好学案，教案的编写工作，精心设计课件，上好每一节课，全力打造

高效能课堂。

2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结

提高。

4、做好每两周一次的作文训练，做到有练必评。

5、展示学生的优秀习作，激发学生的写作兴趣，教师要写下水作

文。

6、充分利用现代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。

每周的教研时间交流教学心得，解决教学中遇到的问题，充分利用学

校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教学

服务。

四、优点与不足

优点：我们六位老师通力合作，资源共享，教学热情高，科研氛

围浓，辅导学生勤，教学成绩优秀。

不足：由于七年级八个班分为三个层次：基础班、提高班、课改

班，学生水平参差不齐，因此在备课、上课、作业、制卷、辅导等各

个环节上出现了一定的难度。

总之，我们七年级语文组六位老师尽我们所能，想方设法提高课

堂教学效率，提高七年级全体学生的语文成绩，提升全体学生的语文

基本能力和基本素养，是一个优秀的备课组。

初中语文备课组工作总结3

一、指导思想

本学期，我们七年级语文备课组在