第1.6课 数鸡蛋（10的初步认识和书写）-学习任务单 北师大版数学一年级上册2024.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数鸡蛋

年级

一年级

学期

秋季

课题

《数鸡蛋》

学习目标

1.结合数鸡蛋的现实情境，能够正确数出数量为10的物体的个数，体会到比9多1的数是10，知道1-10的顺序，会读、写10，初步发展数感。

2.学习用操作、画图等方式，表示数量为10的物体的个数，初步发展符号意识。

3.在具体操作活动中经历10的抽象过程，对数学有好奇心，激发学习数学的兴趣。

课前学习任务

1.找一找生活中的10

2.准备好小棒、铅笔、橡皮等学习用品。

课上学习任务

【学习任务一】一共有多少个鸡蛋

提出任务要求：

1.看一看：在图中，你发现了哪些数学信息？

1.看一看：在图中，你发现了哪些数学信息？

2.想一想：①一共有多少个鸡蛋？

②你是怎么知道的？

【学习任务二】用多种方法表示10

提出任务要求：

1.想一想：①请你联系一下上节课的学习内容，你能不能用不同的方法表示10呢？（摆一摆、画一画、手指等方式）

1.想一想：①请你联系一下上节课的学习内容，你能不能用不同的方法表示10呢？（摆一摆、画一画、手指等方式）

②你能在身边找到10吗？

【学习任务三】正数、倒数

提出任务要求：

1.毛毛虫的身上都有哪些数朋友？

1.毛毛虫的身上都有哪些数朋友？

2.数一数：①你能从3开始接着往后跳吗？

②你能从10开始接着往回跳吗？

3.数一数：从小到大顺着数；从大到小倒着数。

【学习任务四】书写10

提出任务要求：

1.比一比：10和0-9数字的不同。

1.比一比：10和0-9数字的不同。

2.看一看：看视频示范10的写法。

3.涂一涂：根据10涂出相对应的图形数量。

4.写一写：先描相应的数字，再独立写一写。

【学习任务五】应用练习

1.数一数，填一填

2.数一数，填一填

3.读一读，说一说

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