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初中信息技术教案

初中信息技术教案(集合15篇)

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，

教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到

其作用呢？以下是小编整理的初中信息技术教案，欢迎阅读与收藏。

初中信息技术教案1

一、教学目标

1、知识与技能：了解书籍封面的组成和布局，掌握封面设计作品

制作的基本方法。

2、过程和方法：学习书籍封面设计的设计要素、构成原理和制作

方法，能运用象征性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和

意义；能以自主或合作的方法进行设计和制作。

3、情感态度和价值观：能认真按设计的程序体验设计和制作的全

过程，形成以创意为重点的设计意识；提高对书籍封面设计的审美能

力，形成耐心、细致、整洁和有计划的工作态度和习惯；培养学生的

审美眼光以及学生的操作能力，让学生在实践中创造美，体验美。

二、教学重点

引导学生能运用以前学习的美术知识，灵活运用字体、色彩、图

形和编排等设计要素，将需要传达的内容与作品的形式完美统一。

三、教学难点

学习封面设计中特有的思维方式和创意、构思方法，能运用象征

性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和意义。

四、教学准备

1、教师准备：多媒体课件，优秀封面设计作品等。

2、学生准备：学生构思自我设计作品等。

五、教学方法

演示讲解法、实验学习法、学生讨论法。

六、教学过程

（一）复习

1．复习上节课所学内容

2．检查讲解上节课所布置作业

（二）创设情境并导入新课

1、情景设计

师：PPT课件展示图片（封面和封底）

师：封面、封底一般包括哪些元素？

生:……

2、导入新课

三大要素：文字、图像、色彩.

师：书籍封面是根据图书的内容和主题来设计的，不同类型的书

籍有不同意义的封面。一本书封面设计的好坏直接关系到这本书能否

受到读者的欢迎，本节课我们一起来学习这些主题封面的设计。（以

文字为主、图文结合）

（三）任务探究，自主学习

封面背景制作

（1）同学们观看课本上例题，小组合作探究讨论，自主学习封面

背景制作。

（学生小组探究、合作学习、实践操作，教师巡回指导。）

（2）学生展示自我，演示封面背景制作，老师鼓励，给予评价。

（3）教师演示绘制自选图形椭圆，修饰图形（填充颜色、旋转和

翻转、叠放次序）

（4）学生观摩后，实践练习课后简单习题。

（四）设计步骤小结

1、构思

考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点

加以综合。

2、定稿

确定封面的规格、定位图形及文字的位臵。

3、制作

图形的设色或制作，运用学过的各种绘画技法（自选图形的修饰

等）。

（五）课程总结，布置课后作业。

七、课程总结

今天，通过大家的努力和精心制作，同学们出色地完成了一幅幅

精美的作品，充分展示了自己的才华，发挥了创造精神，学会了用艺

术语言去分析作品、评价作品、创造作品，感受到了封面设计的艺术，

很好的完成了

初中信息技术教案2

分析

本课教材通过报纸、杂志上的标题醒目美观引入为日记做封面的

任务，首先介绍在Word20xx中插入艺术字的方法，接着介绍了艺术

字工具栏，说明利用工具按钮可使艺术字的变换形式多样，从而制作

出各种漂亮的艺术字，然后小结本节所学插入艺术字的方法，最后让

学生利用所学练习做一份有艺术字的小报《我的家》。

教学目标

1、学习如何在Word文档中插入艺术字，明确两种不同的打开艺

术字库对话框的方法。

2、应用上节所学设置艺术字的大小、位置及文字的绕排方式。

3、利用艺术字工具栏对艺术字进行填充颜色、改变形状、式样及

旋转角度等更多形式的变换。

教学重点和难点

重点：插入艺术字的步骤。

难点：艺术字的编辑和修改。

教学过程

（一）出示任务

常言道：看报看题。我们常见的报纸、