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初一数学教学计划

初一数学教学计划范文（精选5篇）

初一数学教学计划1

新学期开始，针对学生的实际情况，结合本学期的数学教学情况，为了在本学

期更好的完成教育教学任务，全面提高数学教学质量，改进自己的授课方式和进一

步提高自己的授课水平，努力培养学生创新精神和实践能力，做好常规工作，推进

素质教育，适应课改进程，全面提高学生的数学能力，制定计划如下：

一、情况分析：

本人本学期担任初一（3）（4）班的数学教学工作。由于学生刚由小学升入初

中，面对新环境，新同学，新老师，学生适应性较差，反映在学生课前准备不充

分，上课纪律不自觉，自学能力较差，不善于积极思考，认真听课，积极回答教师

的提问，而且学习欠缺勤奋，小学的各种不良习惯很多，特别是学生之间的团结合

作能力和互帮互学能力较差。

针对上述情况，本学期，我的工作重点是扭转学生的学习态度，培养学生的创

新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，

反对死记硬背，提高学生运用数学的能力，让学生学会数学方法，培养数学思维，

加强知识与现实的联系，以推动数学教学中学生素质的培养和提高。特别是结合学

校的教学工作，做好学生学习习惯和综合能力的培养，让学生乐于学习，学有所

得。

二、教学中应注意的问题

1、要认真钻研教材，研究教参，吃透教材内容，研究教法、学法，让学生在

学习中愿学，乐学。继续学习新课改的精神，以生命化课堂为载体，积极参加集体

培训，充实自己，以更高的标准教学。

2、集体备课要注意互相交流，互相讨论，取长补短，先各自备课，讨论后再

备，在反复备课的过程中，不断完善，不断修改，提高学案质量。

3、落实常规，要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动

的第一任务。教师要积极参与教科研，配合学校和市里的要求，力争在教科研方面

有所突破，同时通过教科研促进教育教学，力争在期末检测中取得优异的成绩。

4、重视运算能力的培养，在备课研讨中，要找出各种运算蕴涵的数学思想，

通性通法，技巧方法，易犯的错误，及强化措施。及时建立错题集和典型题集，以

便于学生巩固反馈。

5、要采取一定措施提高学生对运算的重视程度和对自己良好学习习惯的培

养，强调运算不允许使用计算器。可根据情况安排“运算能力竞赛”等活动，以提

高学生的运算能力。

6、在课堂教学中，教师要依据“学案”，积极培养学生的自主学习意识、探

究意识、合作意识，加强多媒体的运用，以扩大课堂知识量的投入，同时提高学生

的学习兴致。

三、主要措施及方法：

1、加强理论学习：

本学期，我将积极学习各种教育理论和素质教育的有关文件，及时学习课改信

息和课改动向，转变教学观念，把素质教育真正落实到实处，从而树立现代化、科

学化的教育思想。特别是积极参与教育科研，认真学习和探讨新的教学方法和学

法，切实实行课堂的高效和提高自己的文化修养。

2、备好每堂课

本学期我将认真钻研大纲和教材，做好各阶段的备课工作，对总体教学情况和

各单元、习题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的

教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以便及时修正自己教学中

的不足，努力提高自己的教学理论水平和教学实践能力。特别是要结合的集体教

研、生命化课堂和学案导学的授课方式，发挥集体的力量，以提高自己。

3、强化课堂教学

爱因斯说过：“兴趣是最好的老师。”因此，我将结合教学内容，选一些与实

际联系紧密的数学问题让学生去解决，努力做到教学组织合理，教学内容丰富完

美，语言生动有趣。想尽各种办法让学生爱学、乐学，以全面提高课堂教学质量。

在平时教学中，我将根据学生的实际情况让学生进行讲课，尝试“板演法”的教学

方法，同时，采取“兴趣教学”和“我的三分钟，我展示”，以促进学生和教师的

互动，提高学生学习地综合能力，同时，加强学生自学能力和良好习惯（课前准

备、上课表现、课后作业、提前预习、运算能力等方面）的培养。

4、精心批改作业

为了提高学生的作业水平，让学生养成良好的学习习惯，让学生乐于做作业，

本学期我布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。每次布置作业，要认真填写

作业报告单，分层次布置作业；精批细改好每一位学生的每份作业，对学生的作业

缺陷，我都做到心中有数，对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反

馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。