书法教学工作总结参考模板(二篇) .pdfVIP

书法教学工作总结参考模板

本学期我担任一年级书法教学工作，一学期即将结束，现将本学

期工作总结如下。

1、“爱之愈深效果愈佳”，兴趣是最好的老师。学习书法需要很

好的耐性和坚强的意志，如果不能激发学生的兴趣，学生会很快放弃

对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点，培养学生的持

久兴趣的。

A、首先想法让学生信我服我，师为生范。除了认真备好、上好每

一节课外，平时我能严格要求自己，遍临学生手中所学的帖，抓紧时

间读帖和创作，对练习认真、肯动脑、进步快的学生，我都会写一张

书法作品送给他们、勉励他们。

B、当学生进步较慢或心情烦燥时，我会播放一些古代书法名家成

才故事的片子给学生看，引导学生如何去欣赏书法作品，启发鼓励学

生，陪学生渡过一个又一个的枯燥期和进步过渡期。

C、力争在校园内大面积展示学生的书法课堂作业，有些在宣传栏

展出，有些装裱成框在书法展展出。让他们介绍自己临帖的经验，树

立书法学习榜样。有身边的“明星”作为学习追赶的对象，学生的兴

趣和水平都得到较快的提高，形成一股你追我赶的良性竞争氛围。

D、经常带他们去参加各种书法展览，增长学生们的见识，使他

们获得更多的比赛经验。通过比赛证书使学生受到了极大的鼓励、获

得了成功感，增强了信心，更加坚定了对书法的兴趣和执着。

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2、具体讲解书法的演变和发展历程。并让学生们简单的了解各种

字体的区别，让他们知道书法的初级阶段是从楷书练起的。我觉的学

习书法，培养良好的习惯是最重要的，也是最关键的。于是在学习写

字之前先纠正他们的书写姿势，教他们如何握笔，如何坐。然后利用

幻灯投影仪来为大家讲解和示范具体的笔画，这样不仅体现了教学的

直观性，而且更提高学生的注意力提高他们的模仿兴趣。在讲解每个

笔画的时候，我会用象形的教学方法来为学生们展示不同笔画的形态

特征。比如一个点的写法像一个露珠；竖的写法像一个倒挂着的针。

这样更加深了学生们对每个笔画的理解。

3、我特别强调字帖的临摹。要求同学们要按着字帖的格写，保证

写的每一笔都跟字帖上格的位置一样，字的大小比例一样。强调字的

各笔画要和字帖相仿，尽量要达到一致，学习字帖的用笔，每一笔都

要做到起笔、行笔、收笔这三个过程，注重每一笔画的大小、粗细的

不同。还有搞清楚字的笔顺也是尤为重要的。

4、强调培养学生的毅力，坚持天天练字。书法并不是一朝一夕就

能学成的。它肯定离不开坚持不懈的练习。所以我要求学生必须天天

练习。

以上是我的整个硬笔书法教学过程和方法。通过以上方法的学

习，同学们的书法水平明显的有了突飞猛进的提高，我从内心里有了

一丝欣慰。但是我感觉到在方法上还有某些方面的不足，缺少书法特

色学校教学经验，个人自身书写局限性较大还有待于进一步提高。在

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今后的教学工作中，我将再努力提高自身的业务素养，弥补工作中的

不足；要针对每个学生，做到具体问题具体分析，使学生的差距越来

越小，保证使学生的整体水平再有新的突破。

书法教学工作总结参考模板（二）

时间过的真快，转眼间暑期的硬笔书法班教学工作就要结束了，

这意味着硬笔书法课画上了一个圆满的句号。

回顾二十天的教学，看着学生的不断进步，我们满怀着成功的喜

悦，现在把本期的具体工作总结如下：

一、严格按照硬笔书法的教学计划组织教学

本期依然采用的是《田英章硬笔楷书书法技巧》，通过仔细研究

制定了教学计划，本期以间架结构教学为主。为了切实地提高学生学

习书法的效率和质量，在教学工作上，严格按照教学计划组织教学，

抓好教学中的每一个环节，从备课、上课到作业的布置与批改等都严

格认真地去按要求和标准去做。

二、扎实牢靠的课堂教学

练习硬笔书法不是一朝一夕就可以练就的，是一个长期的、坚持

的过程，所以练习硬笔书法不应该放在结果上，而是放在练习上。

1、精讲多练很重要。在课堂上，给学员讲解简单的方法。一般讲

课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学员的亲身体验。练习是学

习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。

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2、巡视指导