电工电子课程安排方案模板 .pdfVIP

一、课程概述

电工电子技术是一门研究电路、电子设备及其应用的基础学科。本课程旨在培养学

生掌握电工电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，为后续专业课程的学习和

实际工作打下坚实基础。

二、课程目标

1.理解电路的基本概念和基本定律；

2.掌握电路分析方法；

3.熟悉正弦交流电路、一阶线性电路的暂态分析；

4.了解变压器、电动机、常用半导体器件等；

5.掌握分立元件组成的基本放大电路、集成运算放大器及其应用；

6.熟悉直流稳压电源、门电路与组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路；

7.具备电工电子技术实验的基本操作能力。

三、课程安排

1.学期：2个学期

2.学时：每周2学时，共32学时

3.课程内容：

（1）第一学期：

-电路的基本概念和基本定律（8学时）

-电路分析方法（8学时）

-正弦交流电路（8学时）

（2）第二学期：

-一阶线性电路的暂态分析（8学时）

-变压器与电动机（8学时）

-常用半导体器件（8学时）

-分立元件组成的基本放大电路、集成运算放大器及其应用（8学时）

-直流稳压电源、门电路与组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路（8学时）

4.教学方法：

（1）理论教学：采用多媒体课件、板书等方式进行，注重理论联系实际；

（2）实践教学：通过实验、实训、实习等方式，培养学生的动手能力和实际操作

技能；

（3）案例教学：结合实际工程案例，引导学生分析问题、解决问题。

5.评价方式：

（1）平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%；

（2）实验报告：占总成绩的20%；

（3）期末考试：占总成绩的50%。

四、教学资源

1.教材：《普通高等教育十一五国家级规划教材·普通高等教育十二五电工

电子基础课程规划教材:电工电子技术(第2版)》；

2.教学课件：包括PPT、板书等；

3.实验指导书：详细说明实验目的、原理、步骤、注意事项等；

4.习题集：帮助学生巩固所学知识。

五、教学实施

1.教师应结合学生实际情况，调整教学内容和方法，确保教学效果；

2.加强实践教学，提高学生的动手能力和实际操作技能；

3.注重培养学生的创新意识和团队协作能力；

4.定期进行教学检查，确保教学进度和质量。

六、教学反馈

1.学生对课程内容的满意度调查；

2.教师对教学效果的评价；

3.学期末进行课程评价，收集学生意见和建议。

通过以上课程安排方案，旨在使学生全面掌握电工电子技术的基本理论、基本知识

和基本技能，为后续专业课程的学习和实际工作打下坚实基础。