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2024北京北京中学初二(上)期中
道德与法治
满分70分考试时间70分钟
第一部分
一、判断题(共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的将“A”涂黑,错误的将“B”涂黑)
1.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。
2.亲社会行为是自然形成的,不需要培养。
3.在网络上,我们是自由的,不用遵守规则。
4.孔子说:“己所不欲,勿施于人”,在人际交往中,我们要设身处地的为他人着想。
5.做文明有礼的人意味着我们要用语文明,举止端庄。
6.法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。
7.诚信是人安身立命之本,是企业的无形资产。
8.违反规则就会受到法律的制裁。
9.违法行为的法律后果是刑罚
10.遇到犯罪行为,我们绝不能袖手旁观,要不惜一切代价去阻止。
二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)
11.2024年7月,联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“_______一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界进产名录》。这一文化遗产纵贯北京老城南北,始建于13世纪,形成于16世纪,此后经不断演进发展,形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。
A.长城B.大运河C.北京故宫D.北京中轴线
12.生火做菜、扎营、篝火晚会学校组织开展了多姿多彩的大地课程教育活动,学生在实践中亲身体验,收获成长。参加实践活动有利于
①感受社会生活的丰富多彩
②延展生活空间,开阔眼界视野
③体会社会关系的错综复杂
④掌握劳动技能,促进全面发展
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
13.“在学校,我是学生;在小区,我是业主,也是其他业主的邻居;在商店,我是消费者。这段自我介绍表明
A.每个人都应该积极融入绚丽多彩的社会生活
B.所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份D.人的成长离不开社会,是不断社会化的过程
14.信息时代,一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑,经过网络“放大镜”,就可能短时间掀起“惊涛骇浪”。对此,网民应该
A.积极参与网络生活,学会“信息节食”
B.加强网络治理,营造健康网络环境
C.大力宜传网络文明,减少使用网络
D.捉升媒介素养,自觉遵守网络规则
15.下列新闻材料的标题,最有可能是
互联网+经济
互联网新业态、新模式、新应用、新场景融合发展,为数字经济注入强劲动能。
互联网+政务
政务网络平台,不仅可以让老百姓少跑腿、多办事,还实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议。
互联网+科枝
监者互联月不断发展人类将进入万物互联的物联网时代。物联网技术正加速融入生产生活。
A.网络助力经济发展
B.网络丰富日常生活
C.网络推动社会进步
D.网络拓宽民主渠道
16.在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。
以上警示语启示我们
A.崇尚自由享受生活
B.珍视生命增强韧性
C.遵守规则敬畏生命
D.生命安全共同守护
17.一个女孩走进超市,恳切地对店主说:“阿姨,可不可以晚一点关灯?我下班晚,有灯亮着走夜路不害怕。”店主爽快地答应道:“没问题。”那之后,这一盛灯便彻夜亮着,一亮就是十年,至今还在为夜归人照亮回家的路。对此,下列点评最贴切的是
A.欣赏他人,明礼遵规
B.换位思考,关受他人
C.平等待人,礼尚往来
D.文明有礼,孝亲敬长
18.季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人,且十分重视承诺。他在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这个故事启发我们
①诚信是企业的无形资产
②要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人
③诚信是我们融入社会的“通行证”
④要善于运用诚信智慧
A.①②B.①④C.②③D.③④
19.治安管理处罚法规定,刻划、涂改或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的,处警告或者二百元以下罚款:情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款。劝阻右图中的游客不要刻划,可以选择的观点有①自由不是随心所欲,社会规则划定自由的边界
②在名胜古迹刻划是违法行为,会受到刑罚处罚
③社会规则规范人们的行为,不违规是行为的底线
④公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者
A.①②B.①④C.②③D.③④
20.在生活中,法律服务站的工作人员,能帮助我们解释法律问题、代写法律文书;律师能给我们当顾问,处理涉及法律的事务;如果经济困难,需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们
A.受到非法侵害,可以到公安机关和人民法院控诉、举报
B.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
C.法网恢恢疏而不漏,任何人的违法行为都应该承担法律责任
D.我们可以通过法律服务机构来维护合法权
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